班级足球赛怎么看回放_足球比赛策划方案5篇怎么写

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足球 比赛虽然不像 篮球 一般激烈，但是也很激动人心呀。那么足球比赛 策划方案 应该有哪些呢？下面是我整理的足球比赛策划方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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足球比赛策划方案1

一、活动主题：

挥洒阳光，激情足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标：

1、为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球 爱好 者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊。

2、培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3、希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织：

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院 口号 )，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛 方法 与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备。

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到。

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分。

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定。

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任。

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明：

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会 其它 部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

足球比赛策划方案2

一、活动目的

响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级 文化 及良好的班风建设。

二、活动宗旨

1加强同学们之间的联系。

2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

三、活动时间：_年10月13号

四、活动地点：校足球场

五、承办单位：湖北__学院理科班

六、参加对象：文理科班全体学生

七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)

八、活动流程

1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并 总结 ，相关文件材料汇总存档。

九、比赛方法

比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。

十、比赛纪律

1.尊重裁判，服从裁判判决。

2.比赛中不得有非正规动作出现。

3.不得有过激言语和行为。

十一、比赛规则:

1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。

2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：

名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)

矿泉水20_4(箱)

奖品10_20

总计：二百八十元整(￥280.00元)

足球比赛策划方案3

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

按《芒市青少年校园足球活动 实施方案 》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组：

组长：孔x(校长)

副组长：刘x(副校长)

领导小组下设办公室：

办公室主任：黄x

成员：x、体育组全体教师

四、职责分工

(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教科处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案

(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。

六、活动的目标要求

(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

足球比赛策划方案4

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题

驰骋绿茵无悔青春

三、策划主办单位

学生社团联合会足球协会

四、协办单位

学生社团联合会篮球部落

五、活动时间及地点

时间：20__年3月28号

地点：学院足球场(康美校区)

六、活动对象

全院学生

七、参赛要求

(一)报名人数：每队领队1人，教练1人，运动员12人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式

(一)现场咨询及现场报名

1。时间：20__年3月17日下午

2。地点：康美校区旧社区门口

(二)短信及电话报名方式

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、****)到：___。

九、活动内容

(一)活动前期

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期

1.第一阶段分成2个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前4名;

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;

3.全场比赛30分钟(上下半场各15分钟)，中场休息时间不超过10分钟，30分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用5号球;

4.每场比赛允许填报7至12名运动员，其中5名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;

5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;

6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足3人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;

7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出5米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;

8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球);

9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;

11.参赛运动员必须在比赛 承诺书 上签字，严格遵守比赛纪律;

12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;

(二)如遇两队或两队以上积分相等时，则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次，多者名次列前;

(三)如上述各项仍相等，则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次，多者名次列前;

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置

根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

足球比赛策划方案5

一、活动时间：

计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。

二、活动方式：

1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配)

2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。

3、具体时间安排：

第一场：13点至14点，一组对二组

第二场：14点至15点，二组对三组

第三场：15点至16点，三组对一组

4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。

5、具体分组安排：

一组：x

二组：x

三组：x

6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。

三、相关负责人安排：

1、x负责各问题善后处理工作。

2、x负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。

3、x负责本组无比赛时的后勤工作。

4、x负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。

5、x负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。

五、活动目的：

缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。

六、活动注意事项：

1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。

2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。

3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯净水以便解决水温问题。

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无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的小学作文踢足球，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学作文踢足球1　去年夏天的一个下午，我和几个小伙伴进行了一场空前绝后的足球比赛。比赛开始了，力大无穷的王魏上前夺过球飞快地向我奔来。我还没弄明白怎么回事，已经兵临城下了。我方后卫李辰昊费尽周折地去挡王魏。王魏也不甘示弱直接将球猛的一踢，我心惊胆战，时间不等人，球瞬间到达了球门。我没守住，让他们得了一分。下一个球被着急上火的徐浩淼抢去了，他可是威震八方，一路横冲直撞。我方人员勇往直前，肥头大哥的李世龙寡不敌众，只好落荒而逃，我们乘胜追击拉回了比分。还剩下一个决胜球，我们人人提心吊胆，都打起十二分的精神。徐浩淼踢了一个高飞球。哇，有六层楼那么高，我接力，一个回传球传给了李辰昊。王魏也不想输，奋不顾身地抢球，张牙舞爪地像一个要打仗的大猩猩。王魏腹背受敌，让出了那一个珍贵的球。李世龙急忙往回赶，但已经迟了，球已经进了球门。“我们胜利了！”我高兴地大声呼喊！“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话说得太对了，难道不是吗？ 小学作文踢足球2　我是一个平凡的男孩儿，但是身上也有着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。在绿茵场上，我是个矫健帅气的前锋，和队友为学校赢得了许多的荣誉。可是谁会想到，小时候我因为体弱多病，妈妈为了增强我的体质，才让我学了踢足球。这一练就是三年，许多和我一起练的同学们都陆续离开了，而我却坚持了下来，其中的苦与乐，只有自己知道。记得有一次比赛，我们遇到强大的对手扬中队。比赛开始了，求胜心切的双方踢得不分上下，怎么也攻不破对方的大门。这时，队友给我创造了个绝佳的机会，因为我发力不够猛，球被守门员扑出，接着中场冷晗的补射也被扑出。扬中队队员趁我们后卫不注意，带球单刀直入，就在他准备大力射门时，我一个健步冲上去，飞快地铲球，将球铲出界外，但那个队员因用力过猛，一下子踢到了我的大腿，当时，就感觉一股钻心的痛，皮被蹭破了一大块，血都流了出来。疼得我都要哭了出来，但我还是强忍着把泪水往肚子里咽，我要证明，我不是一个脆弱的孩子，而是一个勇敢，坚强的男子汉。我爬起来继续比赛，抖擞精神，大步流星地过了一个又一个防守队员，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳的速度，一个闪电般地射门“嗖”的一声，球进了，我们赢了！教练向我竖起了大拇指！足球磨练了我的意志，增强了我的自信，经过刻苦地训练，我现在已经是学校足球队的出色运动员了！ 小学作文踢足球3　我喜欢踢足球，因为踢球给了我很多收获。踢足球可以强身健体。以前，我瘦得像火柴棍一样，五十斤都称了好多年，食欲也不怎么好，常常是肚子饿了却吃不下东西。自从踢了球，加强了锻炼以后，我的饭量有了明显的变化。现在每餐至少能吃上一碗米饭，有时还能吃个两、三碗。如今不仅个子也长高了，身体也变结实了！帮助家里搬大米、提脐橙，搬个二十斤都没有问题呢！踢足球很有挑战性。它不像篮球呀、排球什么的，都是用手来控制的，而是用人体身上最为笨拙的脚来控制的——踢足球是对人协调能力的一种考验。踢的时候脚不仅要跑，同时还要控制住球，不但不能让它从自己脚底溜走，更不能让别人横插一腿，把球给抢走。要是被“敌人”给抢了，自己再抢回来就更难了。一开始，我老是接不准队友传过来的球，不是溜了，就是被对方抢走了，这让我很郁闷。见我那样苦恼，喻教练告诉我，要用脚内侧去挡球，但又不能用劲太猛，这样球就不会“飞”了；同时也不能去踩球，那样就不至于逼得自己往后转，被对方抢了球。通过老师的指导，再加上自己的刻苦训练，现在我不但可以迅速接住球，而且还学会了传球给队友，偶尔还会来个“降龙摆尾”、“接飞球”，耍耍酷、迷惑对方呢！踢球不但能强身健体，锻炼人的协调能力，而且还能广交朋友。这不，通过它，我交了不少新朋友。刘景、潘杰龙就是我踢球时结识的新伙伴。原来，我不是缠着爸妈，就是宅在家里，不知道跟谁玩才好；现在，每个星期双休日，小区的球场总能看见我们跳跃的身影。“生命因运动而精彩，体育让梦想成真。”是这句话一直让我坚持下来踢足球的，它一直鼓励着我，给了我如此丰厚的收获。现在，我觉得我生命里已经不可缺少足球了。 小学作文踢足球4　我小的时候，特别喜欢运动，也做过很多运动比如说：跳绳、跑步、游泳、踢足球。其中，我印象最深的就是小时候的一次踢足球。有一天,我们几个小伙伴聚在一起，商量玩什么，这时，一个小伙伴突然大声地说“我家买了新足球！我们来玩吧！”小伙伴们都说好，我们在楼低下静静的等着他拿球，啊，把他等下来了，比赛马上开始，我心里暗暗说：“加油！”比赛开始了，我带着球，忽然对方中锋把球劫走，我见势不好，我赶紧追了上去，我嗖的一下，“快如闪电”般的跑到他前面，把球带走了，我刚要转身向龙门踢时，对方前锋从我的胯下把球传给中锋，对方中锋接到球，十分得意，可是我们的'中锋把球又带走了，他叫我向前跑，我跟着他跑到龙门前，这时，对方中锋和前锋赶了上来，来个二人夹击，中锋把球传给了我，现在关键就在我的脚上，要射门了，我用力一踢，谁知道，球没进，我的鞋倒进了。原来用力过猛，把鞋踢飞了，我眼睁睁地看着球被带走……比赛快结束了，休息的时候，中锋先发言：“要加油了！现在是四比四，我我们团结一致，加油！”现任前锋说“恩，周锐标，你要把门守好，加油！”发球了！双方都抢得激烈，这时，对方前锋把球抢到了，直奔我方龙门，他也不知道哪来的狠劲，我方两人都追不上，关键又是我了，我掌握着是输还是平，平总比输好吧。我准备好了，他出脚了！可是，球却又从我我的胯下溜走了……我们输了，可是并没有埋怨，也没有伤心，只有笑声洋溢在夕阳下的小区里…… 小学作文踢足球5　星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学比赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。我带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想，我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，好像把我们的计谋全看透了，口哨刚一吹，激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了，他只好又把球传给我了。正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚”的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候使劲一踢，快要进球了！我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，比赛也结束了。我们胜利了！同学们更加疯狂的呐喊着，周围的人也响起了雷鸣般的掌声。我觉得把学习和运动加在一起，我们会变的更棒。 小学作文踢足球6　每个星期六，李老师总会带我们去黄龙体育中心，看那些职业联赛队足球比赛，让我们去学习他们脚法和射门，甚至那些巧妙的过人，配合动作。可这次不一样，这次我们还可以在他们中场休息时，去现场踢球比赛，听到这个消息，大伙们都高兴地一蹦三尺高。“嘟——”只听裁判的哨声，一场激励的“战争”开打了。先是辽宁队发球，对方如猛虎般过了我们杭州队的前锋和中场，来到后卫了，我们队的后卫如一面坚韧的墙，不仅死守住了他们的进攻，还把他们的球给断了。现在该轮到我们杭州队反击了，中场和左前锋用了“二过一”把后卫都过掉了，再来个大脚传中，右前锋真接来了一个“凌空抽射，真是配合的天衣无缝阿!终于，我们盼到了中场休息，该我们小队员登场了，来到足球场中间我一眼望过去，11人制的场地真大啊!都看不到场边了，再看看足球，有我脚的两倍那么大呢!比赛开始了，但我拿到了球，就找不着北了，不知道往哪里攻，只好急急忙忙把球一脚给了其他队友。后来天下起了大雨，可这雨没有给我们带来好运，因为我们一下子就被反攻了两球，输了比赛。短暂的十五分钟一下子就过去了，第一次踢11人制足球我们还没有爽够呢!真希望这样的机会能再多一点!职业联赛的下半场又开始了，我们更加专心地看，学习着他们的球技，学习他们吃苦耐劳的精神，学习他们在雨中奋力拼搏的劲儿。最后他们在顽强的拼搏中赢得了比赛，也赢得了阵阵掌声。 小学作文踢足球7　昨天，我同张钧凯去高斐家做作业。下午，我们三个进行了一场“足球大赛”。早晨9点，我到达了高斐家，还没等歇歇脚，就听到高斐说：“我们先去借书吧！”张钧凯也同意了，我只好听他们的。大约到了十一点，我们回家了，接下来就是一顿美味的大餐了，鸡、鸭、肉样样都有。饱餐一顿后，我们先玩捉迷藏，然后到高斐房间去做作业了。在捉迷藏的过程中，我发现了有个足球，于是，我提议写完作业我们就到楼下去踢足球，他们俩都爽快地答应了。下午三点半，我们拿着足球下楼去了，一场“大战”即将拉开帷幕。第一局，由我当守门员，由高斐对战张钧凯。踢着踢着，张钧凯觉得这地方小了一点就说：“我们去外面踢吧，那里的场地大一点儿，我们都同意了。可惜没踢几次，张钧凯就要回家了。那么接下来就是我和高斐对战了。一不小心，我把球踢到车子底下面了，这可如何是好呢？我突然发现旁边有一把扫把，于是，我就拿着它，把足球从车底下拨了出来。我们拿着足球进了小区，虽说地方小，可也容得下我们踢足球。接下来由我发球，只听“嘣“一声，球飞了出去，眼看着就要射进“球门”了，可谁知高斐突然冒出来，把球拦了下来，把球踢到我这，我又把球踢回去，就这样，我们大战了几十回合，我和他的比分分别是4：6。到了四点一刻，我得回家了，我和高斐说了声“拜拜”后，就回家了。踢足球真是有趣啊！以后我要多锻炼锻炼身体。 小学作文踢足球8　今天下午，吃完晚饭，我看见几个小朋友踢足球.他们分成两拨儿，开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员猛的一跳，抱住了球，同伙看球没进，握起拳头打了一下腿，守门员把球踢才出去，落到了穿红衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，"进了""进了"!他们一阵欢呼。我们大家分好了队，一场激烈的战争就开始了。我神气十足地站在前面，他们把球用力地踢了过来，我轻易的接住了球，得意洋洋的说：“哼，不堪一击!”我用劲全身力气把球踢得又高又远，球像一颗巨大的流星从天而降，他们惊慌失措，到处乱跑。球落到了他们的球门里，我和我的小伙伴活蹦乱跳，高兴的说：“进球喽!”他们说：“再来一场。”就这样又一场激烈的战争开始了。这回他们认真地踢起了球。：“不好!”我扯破了嗓子叫道。黄明明看见球像火焰一样射向我们的球门，也惊慌失措，球进了我们的球门，他们现在高兴得不得了。吃午饭的时间到了，大家依依不舍地回到了家。 小学作文踢足球9　我喜欢踢足球，就象小孩看见别人吃糖似的那样“眼馋”。每天我做作业做完，有一点空闲，我就第一个抱着球把伙伴们通通叫来一起去体育场踢足球。我跑步快，在第一个。伙伴们也一窝蜂的尾随在后。踢足球需分两边，伙伴们大多数都和我一队，我在张璐那边。张璐那边就像增添了几分勇气一样。球还没落地我就一马当先，对准球就是一脚，球一落地，双方队员一拥而上。对方的一个队员得到了一个球，我方队员立刻追上去，可是对方灵巧的一传，把球传在了我方球门附近的一个队员，这个队员象我方球门发起猛攻，一个斜射，球象离弦的箭一样直冲我方球门。想救，已经来不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬间，球已经到了球门口，我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了。我长长地舒了口气，心上悬着地石头总算落了地。这时，由我方发球，我发了一个吊高球，我方地一个队员瞅准机会，上前接住了球。对方正要追上去，我方地那个队员立即把球传给了张璐，张璐又迅速地用吊高球踢给了我，球还没落地，我一个凌空微波脚，球带着风声犹如一条金色闪电快龙直射对方球门，守门员还没看清，球已经应声落网。我们的队员一片欢呼。随后，我们又势如破竹，一连攻进两个球，以3：0大获全胜，我和小伙伴带着胜利的喜悦回到家里。这真是一场令人紧张的比赛！ 小学作文踢足球10　我是一个足球迷，过生日这天爷爷给我买了一个足球作为生日礼物。我拿过礼物打开了盒子，看到里面是一个足球，高兴得一跳三尺高。星期六这天，天气晴朗，碧空如洗。我就给小乐打了一个电话，说：“小乐，我们去公园踢足球吧！”小乐一接到电话，兴奋地说：“好，我们公园见。”我来到公园，看到了小乐早已等在那了。小乐看到我，向我走了过来，他见我抱着一个新足球，抢过去，说：“这个球，真不错。”听他这么说，我才细细打量这个足球。我发现这个足球是用32块皮组成的，其中12块皮是黑色，其他20块皮是白色的。黑皮是五边形，白色的皮是六边形的。说到小乐，我得 给大家介绍一下他，小乐和我一样是个足球迷，我俩不仅是球友，还是同学呢。我和小乐边走边聊最近球赛情况，最后我们在公园里找了一块空地作为踢球场地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地时，我用力一踢，足球被踢飞了出去。小乐跳了起来，用手挡住了足球。小乐抱起足球放在一处，然后带着球快速向球门跑去，他使出九牛二虎之力把球向球门踢了出去……就这样几个回合下去以后，我和小乐浑身的衣服都湿了。 最后我俩都大汗淋漓的，一个个小脸红扑扑的，玩累了，我和小乐就这样抱着球回家了。我心想：尽管踢足球很累，但是踢足球可以让我身 心得到释放。所有的烦恼在踢球的时候都没有了，这是一项多么有益的健身活动呀！ 小学作文踢足球11　体育课上，老师和我们一起踢足球。我们队的吴少方等不及了，老师吹了口哨后，吴少方用力一踢，球到了半空中，像艘飞船一样，但是没听到落地声。原来是被敌队守门的伍晓莉接到了，伍晓莉把球给了他们队的吴少令，吴少令边踢球，边逃离我的"追捕"。我一下子跑累了，吴少令用力一踢，球到了半空中，但是没想到球到了我们队的队友——机智聪明又身手敏捷的伍金照脚上。伍金照一跳，用脚一踢，球到了半空中，顿时我们眼里出现了幻觉：球好像着了火。我心里想：这家伙还真聪明。球像火一样，飞速而过，吓得敌队守门员躲开了。就这样，我们队得了一分，笑开了花。敌队呢，只是埋怨守门员胆小。敌队守门员则暗自庆幸没有被击中。一小时后，我们满头大汗。但是我们以36分的成绩打败了只有18分的敌队，敌队现在还抱怨守门员呢！这是使我最快乐的体育课。上星期五的下午,我睡过午觉,起来写了一会儿作业,听见外面有人叫我,原来是我的好朋友：王灿、高圣、陈杰、王圣、刘梅来叫我一起去踢足球。我和王灿、刘梅一队。我是队长,王灿是副队长。王圣和高圣、陈杰一队。王圣是队长,高圣是副队长。比赛开始了,王圣队先发球,我眼疾手快把足球拦住了,所有的人都过来抢球。场面混乱极了,都不管自己是哪个队的了,抢到球就踢.这时王圣爸爸来了说:“怎么这么乱啊,我来做裁判吧”。我们大家都同意.就这样热热闹闹地玩了起来,大家都非常开心.让我也明白了足球是一项团队运动,队员之间要互相配合才能把球踢好。 小学作文踢足球12　今天中午的时候，我到上面去找五楼的哥哥，他们正在吃饭，他们说吃完饭还要去买东西，结果他们吃完饭也没有去买东西，我觉得很奇怪！我们约好晚上一起去踢球。我和哥哥一起下去踢球，五楼的哥哥踢球踢得蛮厉害，他一会儿踢到左边，一会儿踢到右边，一会儿踢偏了，一会没进洞，一会儿进洞的时候被我接住了，一会儿踢的太轻了，呵呵。。。我大吃一惊，原来我守门也会发生这种事情的，哈哈哈。。。我踢的时候也是一会儿踢不着，一会踢歪了，呵呵。。。这是我和哥哥的弱点，哥哥的弱点是踢球踢得不准，我的弱点是看别人犯错误，不小心自己也犯同样的错误。嘿嘿嘿。。。过了一会儿，朱玉成哥哥也来了。朱玉成哥哥是我认识的，他要和我一起踢球。后来，又加入了一个哥哥，叫什么呢？他们告诉我了，可是，我忘记了，就给他起个绰号吧，就叫白牙。我们一起踢球，五楼的哥哥总是踢错，还踢到旁边去了，可不是前面踢的那种哦，可不是谁攻谁的哦，是开大脚，就是看谁踢得高，看谁能踢到三楼，谁就获胜，结果，有人踢到二楼，有人踢到一楼，我呢，我连一楼都没踢到哇！五楼的哥哥一下踢到二楼，我们旁边有一个很高很高的，和二楼一样高的躲太阳的地方，哥哥踢到顶端了，然后滚下来。哇，我大吃一惊，怎么踢得这么高呀？ 小学作文踢足球13　今天风和日丽，万里无云，一看就是个踢足球的好日子。正好下午有一节足球课，看来老天爷是看懂了我的意思。上足球课之前，我和几位同学早早地来到操场。过了一会儿，教练来了，可是还有很多同学还没有到场。等了一会儿，他们终于来了，耽误了大家好几分钟。教练带着同学们绕标志盘热身，但每一趟都会碰到盘子。练了一会儿，就开始踢比赛了。教练一吹哨，“小黑”毫不犹豫把球传给我，对方跑过来好几个人抢我的球，而“小黑”在向左前方跑位，我将球传给了他。边上的对方球员还没有站稳就忙着又往“小黑”那里跑，眼看“小黑”招架不住了，我立马上前，他顺势把球传向我。我拿球后，对方的吴浩宇像风一样的冲上来。这时我内脚背向左一扣，他还没刹住车就被我甩掉了。对方又来四人围抢我的球，我一个“踩单车”，甩掉了他们。可他们穷追不舍，又将我围住。我还没有站稳，只好把球踢出包围圈。接着又以最快的速度冲上去，一脚射门，球迅速飞向球门，守门员腾空而起扑向足球，但球还是进了！我们暂时领先一球，队员们开始有点骄傲了。中场一道防守漏洞被柯俊伟那双比鹰眼还尖的眼睛给发现了，他一人带球到底，一脚抽射，可是射歪了。打到“小黑”脚上，“小黑”感觉幸福来的太突然，还没反应过来。可球等不急“小黑”幸福了，球弹向门内。我们都沉浸在欢声笑语中……这时，下课铃响了。最后，我们以5：1的成绩胜过了他们，啊！真有趣啊！ 小学作文踢足球14　一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球，踢足球作文。反正星期五下午闲着没事干，不如来踢一场足球，想到这里，我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。 来到体育场，看见有不少别的班同学在练球，就在我们放下书包准备踢球时，忽然发现了一个严峻的问题：“没带球!”，此时此刻，大家就像热锅上的蚂蚁，急的直跳，天无绝人之路，在我们干跳了几分钟后，二班四个人拿着足球向草坪走来，我们乐得拍手叫绝，急忙派人过去商谈，他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门，给他们拨两人过去，球赛就这样开始了。 我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球，便急迫将球传给身旁的队员，队员们为我喝彩，我心中也暗自得意起来，那位被我铲了的同学，一字一句地说：“他可真猛!这时，董文煜跑过来，说：“你只负责铲球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任务似的，恨不得现在就铲一个，但事实不让我这么做，没办法，我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。 比赛持续了一个小时，但比赛结果仍是0:0，没办法，大家只好分手而别，红彤彤的太阳在云霞中穿梭，对我微笑。 小学作文踢足球15　我从小就非常喜欢踢足球，七岁那年，第一次真正的和足球来了一次亲密接触。记得那一回，我和同学徐恒毅一起去小公园玩，遇上了几个大哥哥。他们看我带了个足球，就和我们来了一场激烈的足球比赛。我和我的同学分在同一个队伍里，我开心极了。一开始，虽然被另一队抢到了发球权，但我等对方传球的时候迅速来了个铲球，轻松地弄到了球。接着，我假装把球往前踢，对方赶紧把球门死死地防住，谁知我把球向后一传，我的大哥哥队友就得到了球。对方又赶紧跑过来抢球，可是人跑能超过球飞吗？大哥哥队友“啪”的一声把球踢了出去，直接就进了球门。耶，进球啦！我开心地又蹦又跳。从这一次足球比赛中，我感受到了足球带给我的快乐。后来，我在学校里报了足球兴趣班。经过一个学期的训练，我们一个个都从“菜鸟”变成了足球高手。时间过得飞快，学校的足球比赛就要开始了，我们一班跟二班对决，我激动万分。我班先发球，我一脚传给了在前面等待的队友，队友一脚就把球踢进了球门。1:0，我们高兴极了，更加努力拼搏。后来，对方发球门球，被我瞄准了一脚踢了回去，直接进球。耶！2:0。最后一局开始了，对方一发球，我就飞快地跑过去，还没等对方反应过来，我就一个扫堂腿，球进了。耶，最后我们以3:0赢得了胜利，我们欢呼。我想，我们竟然就这样轻轻松松地赢了二班。我就是这样一个足球小将。足球不仅带给我运动的机会，还带给我快乐。大家一起来踢足球吧！

精彩的足球赛优秀作文

　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的精彩的足球赛优秀作文，希望能够帮助到大家。

　一天，方老师带我们到操场上去看足球比赛，我们兴奋地都跳了起来。

　我班的队员一个个生龙活虎的，没过一会儿比赛就开始了，我班率先出动，抢到了球，周旭洋一飞踢，踢给了胡升平，胡升平又用个子小的优点，穿过别班的防守，又踢给了李博一脚，踢进了球门，别班的防门员还没反应过来，我们已经得了一分，这下可把对方气坏了。

　第二局开始了，这下周旭洋反应慢了一点，他有点懊恼，我们在上面急得在喊加油。在同学们的助威声中，他重拾信心。这时对方已经将球踢到我方球门。可是前锋周旭洋双手叉开，另一只脚抬在半空中随时准备拦球。只见他先把脚往后伸，全力朝前一踢，球顿时如同听话的孩子，顺着他踢的方向在空中移动。周旭洋看见球飞的方向，一个倒勾“啪”的一声刚好踢中对方球门。我们看的目瞪口呆，中场休息的时候，我们都夸周旭洋刚才那一脚太帅了，我都有点不敢相信。

　到了下半场，就更激动人心了，比如胡升平的斜踢，李博滑稽的守门，结果让球进了门一个比一个厉害。最后我们班三比一赢了这场比赛。

　这次的足球比赛可真激动人心，就像是在看电视上的世界杯比赛一样精彩！

　阳光炽热，树枝摇曳，足球场边上站满了激情澎湃的同学们。我们和四（2）班的足球之战，马上就要拉开帷幕了。

　我也是班级足球队中的一员，司职后场的后腰。我看看对方阵容，天哪！对面有肖章元等几位足球健将，心里一阵紧张，我手心冒汗，不停的地做着准备运动，以缓解我紧张不安的心情。老师好像看出了我的忐忑，微笑着对我说：“别紧张，我相信你们一定行！”。

　只听“滴”一声哨响，四（2）班的肖章元用力一踢，球就像一个导弹似得射了过来，被我班的汪圣皓轻松接住，传给郭嘉诚，他一个飞球冲向球门，眼看就要进球了！真是天有不测风云啊！只见二班的守门员飞身一下把球抱住，守住了球门。二班的足球队员，都不是等闲之辈呢！

　时光飞逝，转眼下半场比赛时间开始了，踢了上半场的后腰钟清淼同学依依不舍地走下了球场，终于轮到我这个替补队员大显身手了。随着刘老师一声哨响，球朝我飞奔而来，我用脚把球反弹回来，正好落到郭嘉诚身前，他趁守门员不在，一个射门，进了一球！场外的拉拉队员们，立刻欢呼起来。正当我们高兴得手舞足蹈的时候，肖章元一个大脚开了过来，幸好就在球要越过门线时，被我班的守门员阳易辰用身躯挡住了必进之球，好险，差点“大意失荆州”啊！我们全体队员立刻警觉起来，互相配合，不给对方一点儿机会。

　哨声响起，比赛结束了，我们班胜利了！这真是一个辉煌的时刻！我们通过顽强的拼搏，团队协作，战胜了最强大的对手。

　放学后，一块绿茵茵的草坪上跑来了几个小男孩，他们几乎每天都来这儿。一个金发男孩，从他那胀鼓鼓的书包里拿出了一个破旧的足球，他们将书包围成了两圈做球门，就摆开阵势踢起来。

　“吁”随着口哨声的吹响，惊心动魄的比赛开始了。红队的7号，奋力用头将球一顶，球旋转着飞到了赛场的上空，两队前锋拼命的向前奔跑，用尽了全身力气去抢球。“接到了”“接到了”红队前锋欢呼着，用身体先将球停住，球乖乖地落到他的脚边，他顺势将球往前踢去。可是不巧的是被黄队的五号，一个“海底捞月”给抢到了，黄队五号迅速地带球向球门冲去，快到球门前，一脚抽射，眼看球快进门洞了。红队五号急的只好大喊一声：“球要进了，守门员——快准备！”那个金色头发的男孩，往上一跳，用头球把球顶出了边线，这才让红队队员都松了一口气。

　场外，最激动的就数那位高个子叔叔，他会为场上的每个球员的出色发挥而喝彩，也会为他们的失误而遗憾捶胸顿足……

　“第二场由红队发球。”胖胖的裁判员一声令下，球如同离弦的箭，直接从守门员的脚下，被射向了对方的球门，红队5号蹦起一米高，用头拦住了球，五号可是红队的五星级球员，球踢得一级棒，他将球用力一踢，对方守门员正举高了双手，想用手接住球，可是球好像跟他开玩笑似，从他的手指尖上“嗖”的一声，潇洒地掠了过去……“球……进喽！”红队欢呼起来，队员们激动的抱在了一起……

　童年渐渐离我们而去，可是快乐却没有离开过。

　一天，我们上体育课，老师说要进行一场踢足球比赛，我们都十分兴奋。

　开始比赛了，首先由我们队发球，我们队的“元帅”开了个大脚，冲破了对方的防守，直接射进了对方的大门。我们高兴得欢呼起来，不停地喊着：“元帅，你太棒了。”我心想：这才刚刚开始我们就进了一个球，我们赢定了。比赛继续进行，这次由对方先发球，只见对方的一员大将也开出了一大脚，但不小心被我接住了，我迅速带球向对方的“阵地”冲去。不好，局势发生了转变，球突然向我们的地盘盘旋飞来，幸好对方的前锋急于求成，用头一顶，球飞快地向界外飞去。我心里暗喜，一抬头看见我队的唐茂峰想拦球，我焦急地喊：“别管那个球，让它出界，咱们队可以罚球。”可是他还是不听，继续用手拦球。我急得直跺脚，队友们也都高声喊着：“别拦﹑别拦。”可为时已晚，球被拦住了，他也犯了规，我们一个个垂头丧气的。于是我们把他从中锋降到了后卫，让张雨代替他。这次由对方发球，他们慢慢地传球，想趁我们去铲球的时候，疏忽防守，伺机射门。我想：不能中计，要提前暗示队员。于是，我用暗号告诉队友们那是计谋，他们立刻明白了，我们才没有受到重大的损失。就这样双方相持了好几十分钟也没有收获。随着裁判的一声哨响，比赛结束了，我们以一分的微弱优势取得了胜利。

　真是一场激烈的比赛啊！期待下一次还能再举行这样的比赛。

　“加油！好！加油！ ……”随着一声声呐喊加油声，让我们的视线转移到了赛场，赛场上比赛十分激烈，比赛双方不分上下。

　这是一场放学后的自发比赛，只要有时间，高年级的这些同学都会在操场上PK一下足球的，他们用书包排成球门，在草地上临时划一个足球场，就会热后朝天的踢起来，这样的比赛每天都会吸引观众，有时老师也会加入到热情的观众队伍中。

　你看今天的比赛，你来我往，球不停地在两队之间往返，在争抢中不时有队员倒地，但又快速站起，比赛异常激烈，守门员是最紧张的，他眼睛死盯着足球，看着它在球场上滚来滚去，弯着腰，伸开双臂，张大双手，随时准备对方队员射门。观众们目不转睛地看着比赛，有个小球迷甚至跑到了守门员的后面，像个教练一样，叉着腰，神气十足地指挥起守门员来。

　“向左！向右！”本来守门员就紧张的要命，被他那么一指挥，更加冒起汉来。这时守门员这对先进球了，守门员高兴地一下跳起来，比那个进球的队员还兴奋，激动得紧握拳头在那个简易的球门前转了好几圈。“注意别太高兴了，守好你的门！”身后那个“教练”又发话了。这时对方一轮又一轮的向守门员一方狂攻起来，不停向守门员射出有力的足球，但都被他机智勇敢地一一化解了，虽然弄了一身的泥土，但门始终未被攻破，大家都拥抱守门员以示祝贺。最终胜利的他们兴奋地拥在一起振臂高呼，他们胜利了！

　这样的比赛几乎天天有，谁知道这些小球员明天会不会变成一个大球星呢？也许一定会有吧！

　星期五下午第一节刚下课，我们班的同学就飞快地跑出教室，涌向操场，因为一会儿我们班和五三班的足球赛就要开始了。

　伴着一声"嘟嘟的口哨声，比赛开始了。两组队员目不转睛地盯着足球，先下手为强，一开始球就落到了我们班足球主力孙铭泽的手里，可是球传来传去偏偏误打误撞让五三班先进了一球。一看对手进了一球，我们班的队员一个个急得团团转，竭尽全力和对手拼搏。场下的我们也替他们着急，由我带头组成了一个拉拉队，为他们鼓劲。我手舞足蹈拼命地喊一声"五四班"其他的同学接着喊"加油！"。我们的老师也加入到我们的拉拉队和我们一起喊。一听到我们为他们加油，场上运动员的劲头更足了，使出吃奶的力气来争夺足球。看！孙铭泽瞅准机会，"嗖"的一下。耶！我们班的球进了。场下的同学一阵欢呼，掌声，欢呼声响成了一片。接下来在拉拉队的加油声中，我们班又陆续进了几个球。

　经过几个回合激烈的战斗，比赛也终于分出了胜负，我们班以三比一赢得了这次足球比赛。虽然比赛结束了，但是大家都依依不舍，不愿离去，都还沉浸在刚才激烈的比赛中呢！

　在一个阳光明媚的早晨，有几个小同学挑好了一块空地，书包堆成两堆当成球柱，书包中间就是球门，他们通过抓阄分好了队。

　足球比赛开始了，由红队先发球，红对先锋接到了球，向蓝队球门冲去，不料在半路上被蓝队先锋抢走了，蓝队先锋带球来到了红队球门就射门了……

　比赛进入了白热化状态，红队守门员戴着黑手套，弯着膝盖，手放在膝盖上，全神贯注地看着比赛，膝盖磕破了也毫不在意。守门员身后站着一位小弟弟，挺着胸，腆着肚子，脸上露着不服的表情，心里想：昨天大哥哥腿受伤了，还不是我接住了那一球，要不然红队怎么会踢胜的呢？

　比赛进行得非常激烈，吸引了许多人前来观赛。抱着小妹妹的一位小男孩，嘴里不停的喊着：“红队加油，红队必胜。”可他的狗可对足球比赛没有兴趣，只是自己趴在地上睡自个儿的觉。被抱着的那一位小妹妹，两只手插在衣袋里，眉头紧锁，也许在想这一场比赛是红队会胜？还是蓝队会胜？

　戴着红帽子的一个小男孩，身子向前倾，脖子伸的长长的，正想着，红队先锋踢得那一球会不会进蓝队球直接得分？抱着洋娃娃的小女孩，也全神贯注地看着比赛，眼睛一眨不眨，生怕错过精彩的瞬间。那个大个子叔叔看的更认真，他面带笑容，也许他想起了自己的童年，也许那个时候，他是学校足球队的先锋……

　今天下午，老师带我们去操场看足球赛。当我们激动地来到操场上的时候，场外已经围了好些人了。我定睛一瞧，原来是实验小学和镇中心小学正在进行冠军争夺赛。

　随着裁判一声哨响，比赛开始了！一开始，两方足球队员们就迅速进入了状态，个个像小猛牛。一个个小身影在赛场上跑来跑去，球到哪儿，人就到哪儿！运球、传球、射门……队员们拼命地抢着球，配合得天衣无缝。不愧是专业的，我想着，又把身子向里挤了挤。

　场外的“加油”声此起彼伏，一声高过一声，震耳欲聋。那些拉拉队员更是卯足了劲，又蹦又跳，一张张小脸涨得通红。

　突然，镇中心小学的队员抢到了球，一个远传，另一名队员一个头球，把球顶到了我方球网前，我方守门员迅速反映，一个飞跃，用身体挡住了球。好惊险！我直捂心脏，害怕它下一秒就跳出去。守门员立刻发球，队员们把球传来传去，可传到我方一个队员的时候，镇中心小学的一名队员飞奔过来，跟我方队员缠在了一起，不一会儿，就看见镇中心小学的队员倒了下来。随后，一阵哨声响起，所有球员都站成了一排。好像是罚球！怎么回事啊？我立刻在脑海中回放了一下刚才的片段，噢，对了，一定是我方球员绊人犯规了！裁判判镇中心小学队员发球。

　比赛继续着，我们也越来越激动，越来越兴奋。

　就在比赛快要结束的时候，我方队员来到了对方禁区内，一个假动作，使对方迷失了方向。抬腿、踢……“球进了！”我们大声欢呼起来！这时候，裁判吹响了全场比赛结束的哨音。实验小学终于以1：0战胜了镇中心小学！

　这场足球赛，既给我们带来了美妙的视觉享受，又让我们感受到了运动员的精神，增强了我们的团队荣誉感，真的可以说是“精彩绝伦”了。

　夕阳的余晖洒在一块空地上。放学后，一群孩子来到这儿，他们分成两队，把书包和帽子堆起来当做球门，就拉开阵势，展开了一场激烈的足球比赛。

　双方队员一直僵持不下，你拼我抢。最特别的要数那个穿黑色衣服的小男孩了。他的手上戴着守门员专用手套，弓着腰，半弯着腿，双手搭在膝盖上，眼睛死死地盯着滚动的足球。突然，一个小男孩以一过二突破防线，进入禁区。守门员立刻张开手臂，左右移动着。这时，场外的观众的心都提到了嗓子眼。只见那个小男孩抬起腿，把球用力踢了出去。守门员马上朝足球飞来的方向扑去，用手用力一挡，球飞出了场外，球没进。观众席上爆发出欢呼声。可是，他的膝盖却受伤了。

　中场休息，队员们用绷带将守门员的伤口包扎好。

　第二场比赛开始了，比赛更加激烈了，好几次都有人带球射门，幸亏守门员挡住了。可能是因为失败太多次，另一队的进攻更加猛烈了，使对方有点招架不住了。又有一个人射门了，守门员奋力一扑，突然，足球变了个方向，守门员有点慌了，连忙伸出一只手挡住球，球差一点就进门了。场外的观众松了一口气。看那个穿着西装的叔叔，他正向激动地旁边的小孩子说着他以前的“精彩事迹”呢！

　现在，离比赛结束只剩五分钟的时间了，一个孩子带球连过两名防守队员，场外的观众与守门员都站了起来，只见那人以一记漂亮的抛射将球稳稳地送进了对方的球门。

　夕阳隐没在天边，只留下几丝红晕，就像孩子们兴奋的脸蛋。

　“丁丁零……”，”丁丁零……“放学铃声响起，一群接着一群的小孩笑着、跑着，别提多快乐！在学校的中央的那块草地突然闯来几个打打闹闹的小学生。

　他们把他们的书馆搭起来做球门，在两根”柱子“周围站着许多看热闹的小朋友，后来他们从书馆里拿出球我们才明白了他们要踢球赛。

　你们瞧，那位守门员金灿灿的头发在名店联盟的照射下那头金发闪闪发光，那个男孩不顾的几天玩耍时留下的伤痕，投入了比赛。在守门员后面有一个小男孩，他叫白杨，他穿着红色运动服，他是个替补队员，他正着急的等着那个队员受伤代替他们上场。

　在旁边，”观众“们在给自己喜欢的球队呐喊。在最左边，一个热爱足球的哥杏林带着自己的”小球迷“弟弟来看热烈的足球”竞争“，他们家养的'小土狗也闻声赶来了，当它发现自己不感兴趣的时候就在软软的草地上睡觉了。还有一个金发的小男孩因为视线被一位戴着红帽的姐姐给档住了，所以他只能踮着脚尖看比赛了。看得最认真的要数那样彬彬有礼、穿着西装的叔叔了，可能这场精彩的足球赛让他想起了童年的往事。

　一声清脆的”当当场“，球赛结束了，观众拍起了手。几个斯科普人小球员手拉手走出了校门。

　“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，同学们背起书包，迫不及待地跑出校门，他们来到一块空地上，这里的草是那么的绿，天是那么的蓝，真是一个踢足球的好地方。他们分成了两个队，把书包和帽子堆在两边做球门。这场比赛就这样开始了。

　看，那个金色平头的小守门员，他戴着一副黑色的手套，分腿弯腰，上身前倾，警惕的注视着前方，眼睛死死地盯着那一个足球。膝盖磕破了也毫无知觉，再苦再累，也要坚持到最后，拼尽全力，决不让它进入球门。守门员的后边站着一个精神抖擞，睓着肚子的替补队员，心里好像在想：快点儿儿让他上场，好大显身手，扑住几个球。

　球赛进行到一半时，周围不知什么时候来了许多观众，一个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她的视线，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在他旁边的金发男孩，则伸直了脖子，那个扎着蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的男孩，可能来迟了，坐在最边上，他也全神贯注地注视着局面的发展……

　球赛还没有结束，但是，天已经渐渐暗了下来，同学们叹了口气，只好结束比赛，背起书包回家去了。

　下课了，同学们飞快地冲出教室，来到一块不太大的草地上。他们是要干什么呢?原来是要进行一场足球赛。

　因为没有球门，所以他们把书包放在两旁充当球门。同学们摆好队形，开始了紧张、激烈的足球赛。

　一开始双方就快速抢球，一会儿球到这一队脚下，一会儿又到那一队脚下。队员们互相传球，一点点地向球门接近，眼看就要进球了，又被对方抢了回去。球员们都很紧张，不漏掉任何一个抢球和射门的机会。突然，一名球员把球传给了一个在球门旁的队友，那个人迅速反映过来，立即把球向球门踢。“进球了!”那队人欢呼起来。与此同时另一队人叹了一口气，心想：我们一定要超过他们。

　再看看观众席上，观众们有时高兴，有时紧张。每个人都在为自己支持的队加油助威。看到这一幕有人欢呼，有人叹气。不过比赛还没有结束，胜负还未决出。

　让我们再把视线转到赛场上，落后的一队正想方设法地追回比分，所以更有干劲了。另一队想乘胜追击领先另一队更多的分数。经过第一分的带动，场上的气氛“燃”了起来，比赛变得更激烈了。两队队员在不停地传球、抢球、运球、射门。比分在不断地拉大、减小，最后的结局竟然是平局。大家都不甘心，都想接着再比一场。

　这真是场激烈的比赛，下次我也要参加比赛，体验一下比赛中的感受。

　一场精彩的足球赛正在操场上举行，有欢呼声，掌声，笑声，叹气声等多种声音，真是多姿多彩呀！

　比赛开始了，（五年级一班男子对战五年级六班男子），嘭的一声。哦，原来是一班队长＂毛线衣＂一脚把球踢出，结果球被撞出场外。观众们笑了起来，特别是六班的女生们，笑得前仰后翻，花枝招展，可是毛线衣一点都不放弃，时刻准备着防御的机会，六班7号队员一个飞踢，离球门就剩两分米了。

　咦？怎么没声凑上前仔细一看，求被一班守门员＂周末＂接住了，好险，好险，幸好没射进球门。

　这时，裁判宣布，上半场男子足球比赛结束中场休息

　下半场比赛开始了，队长毛线衣告诉队员们一定要好好打。激烈的足球赛又开始了！六班9号队员趁周末不注意，一个飞踢。六班的人蹦了三尺高，手拉手抱在一起，嘴里喊着：＂耶！太棒了！球进了！进球了！＂而场上的毛线衣脚一跺，似乎要放一段歌词，＂是时候展现真正的技术了＂呀～呀～＂只见毛线衣勇往直前，可惜扑了空哎。＂唉呀！输了！比赛结束了！＂

　这场足球赛真精彩，感觉像在看电视里专业的足球比赛！连裁判都说：＂这两个班打得好，很难评出胜负呀！＂

家长教育对孩子的影响

自古以来，教育都是父辈身上最重要的责任之一。而现代社会中，尤其是中国，孩子的成长需要家长教育更多的关注和重视。家长是孩子成长道路上的第一任教师，他们的言行，行为习惯直接影响并塑造着孩子独特的价值观和品质，对孩子的影响愈加显著。

家长教育对孩子的影响，以及家长教育应该如何切入孩子的成长，主要有以下几方面去做。

一、家长教育对孩子的影响

1. 塑造社交能力

孩子的生长离不开家庭环境，家庭情感关系及日常交流对孩子的成长有着至关重要的作用。明确的家庭角色定义、支持孩子建立良好的人际关系，网上相互尊重，往往能够让孩子更加适应学校和社交环境，增强孩子的社交能力，让孩子与人相处更加和睦、融洽。

2. 帮助塑造人格

家长对自己言传身教的影响是深远的，如家长积极向上，善于思考、有信仰、有担当等，不仅可以帮助孩子培养良好的人格，更可以从内心深处引导孩子立志学习，想象未来，激励孩子成为一个对社会有贡献的人。

3. 增强生命观与价值观

家长教育有助于孩子形成较为稳定的价值观，包括对财富、亲情、人际关系等方面的认知到后来，孩子会不断通过学习、阅读和社交来完善自己的人生观，不断拓展自己的价值分辨，形成完整的人生价值观和生命观。

4. 形成学习态度

家长对孩子的学习方法和习惯有着非常重要的影响。好的学习习惯和良好的学习方法，成为了孩子未来成人成才的重要基石，只有这些父母可以逐渐传递给自己的孩子。通过家长对孩子的引导和关怀，让孩子能够找到一个适合自己的学习方法，尽快适应新的环境。

二、家长应该如何进行孩子的家庭教育

1.建立健全的家庭结构

家庭是父母和孩子共同创造的一个独特的社交环境。要让孩子理解家庭成员的角色分工、家庭中的责任承担和利益协调，以及优秀的家族传统和价值观念，可促进孩子更健康、更全面地发展。

2. 给予智慧支持

鼓励孩子接触更广泛的思想和文化，通过其它途径获得温暖、能力和知识，建设对成功的信心和执行力。尊重孩子，并促进孩子与父母之间的沟通，提高孩子的自我认知和社会适应能力。

3. 建立学习机制

对针对孩子的兴趣和优势，了解孩子的周围环境情况，减轻学习压力，同时形成精华式的学习模式，强化学习结果，以取得高成绩。同时建立良好的幸福家庭氛围，使孩子在家中得到充分照顾，获得足够的安全感和归属感，逐渐成为一个有责任心的人。

家长教育在孩子成长过程中起到至关重要的作用。一个家庭的教育方式和风格，往往会对孩子的性格、学业和人际关系等方面产生深远的影响。

我认识一个小朋友，他的父母非常注重他的学业成绩，每天都要监督他完成作业，甚至会给他安排额外的课外辅导班。虽然这个孩子的学习成绩一直很好，但是他的个性却比较内向，不太善于与人沟通，也不太会处理人际关系。后来，他的父母开始意识到这个问题，并开始尝试改变自己的教育方式。他们开始鼓励孩子参加一些社交活动，鼓励他多和同龄人交朋友，还会带他去一些有趣的地方旅游，让他接触到不同的文化和人群。通过这些改变，这个孩子的性格逐渐开朗起来，人际交往能力也得到了提升。

家长教育对孩子的成长有着决定性的作用，关系到孩子一生的发展，拥有良好的家庭教育不仅能够改善孩子的人生，也能促进家庭的和谐和幸福，对于社会的发展，也具有深远的意义。

中学校园足球比赛方案

中学校园足球比赛方案五篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我收集整理的中学校园足球比赛方案(精选5篇)，欢迎大家分享。

一、活动意义及要求

为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。

1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。

2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。

3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。

二、活动地点：

学校足球场(半场)

三、活动时间：

1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表)

2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)

四、参赛办法：

1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。

2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)

五、比赛办法

按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟;

六、比赛规则：

1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。

2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。

七、奖励办法：

除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。

根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。

八、报名日期和方法：

即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。

九：特殊要求和注意事项

1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。

2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。

3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。

4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。

5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。

6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。

十：裁判员安排：

总领队：郭德运

仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营

安全巡视：颜景润、杨艳

保卫组：赵彬、张时元

摄影：赵士田

场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义

活动报道：李博文

一、目的

丰富同学们的兴趣业余生活，提高学生的综合素质，增强团体合作意识、学生的凝聚力，提升学校文明形象、影响力。

二、选拔队员的条件和要求：

1、队员必须有良好的道德品质、心理素质和身体素质。无不适宜参加体育锻炼的任何疾病。

2.队员必须遵守学校的各项规章制度，服从体育教师的分配和安排，严格按照训练时间参加训练。

三、报名地址、时间：

体育组，从即日起到下周一晚饭止。各班报名人数不得分别超过男 6人，女4人。

四、选拔考核时间：

各班在报名选拔的基础上，学校于下周二下午三、四节统一公开、公正、公平选拔，根据成绩和位置需要最后确定人选。

选拔赛项目：男——100米、1500米、射门三项。

女——100米、对抗赛。

五、训练活动时间：

组队训练大约至4月底，每日训练时间早5:30——6:30，上午大课间，下午课外活动。

六、考核、奖励

1、选拔赛根据班级被选拔队员数纳入班级活动考核。

2、入选队员每人颁发荣誉证书一张。

3、根据班级入选队员人数，期末考核总分每人加0.5分。

不尽事宜，由体育组教师负责解释。

根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求， 为了推动我校青少年校园足球活动的开展， 经五岔路中学学校行政办公会研究 ，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求， 学校将充分利用现有条件， 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度， 为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

为了加强校园足球工作的领导 ，经校行政办公会研究决定， 成立学校校园足球工作领导小组：

组长：孔成明(校长)

副组长：刘永兴(副校长)

领导小组下设办公室：

办公室主任：黄兴邦

成员：代德林 番加连 刘永堂 章正楼 体育组全体教师

四、职责分工

(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日 ，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教科处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案

(一)每学年度第一学期赛季 ，以初二年级为主举办班级间联赛 ，赛制采取5人制 ，分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟， 要求以两组不同学生上场比赛， 以利更多学生参与活动， 联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季， 以初一年级为主举办

班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束.

六、活动的目标要求

(一)组织足球训练的教师参加相关培训 ，强化专业素质。

( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间， 并且全校50%以上的学生参加足球活动。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

( 五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球_啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球_啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球_啦啦操活动，在青少年学生中普及足球_啦啦操知识和技能，形成校园足球_啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球_啦啦操后备人才，提高我校足球_啦啦操的运动水平。

二、工作方针

根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球_啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球_啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球_啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球_啦啦操活动开展予以有力配合。

三、活动主题：

校园足球_啦啦操，我们一起来参与。

四、组织机构

为了加强校园足球_啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球_啦啦操工作小组：

组长：姚润平(校长)

副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培

小组下设办公室：

办公室主任：靳州礼

成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师

五、职责分工

(一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球_啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球_啦啦操课.

(二)教科室负责校园足球_啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球_啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球_啦啦操公开示范课.

(三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球_啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球_啦啦操比赛.

(四)各班要成立校园足球_啦啦操队伍，选出本班校园足球_啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球_啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球_啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

六、校园足球啦啦操组织方案

足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束. 啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球_啦啦操运动的高潮。

七、活动的目标要求

(一)组织校园足球_啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质.

(二)校园足球_啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大.

(三)保证学生每周有不少于2小时校园足球_啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球_啦啦操活动.

(四)定期组织班级间的足球比赛.

(五)学校组织一支能参赛的校园足球_啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球_啦啦操运动员.

八、鼓励和奖励政策

对于在校园校园足球_啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励.

为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。

二、工作方针

在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。

三、组织机构

(一)成立校园足球工作领导小组

组 长：廖其华

副组长：杨跃、查兰林、黄发泽

组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、

(二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;

2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助;

3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。

五、具体要求

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;

3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。

六、经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用;

2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。

七、鼓励措施

1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时;

2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。

3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。

八、其它

1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;

2、未尽事宜另行通知。

班级足球横幅标语 足球横幅标语

班级足球比赛标语，至少用一种修辞手法

　1. 文武并举，扬我班威　　2. You谊第一比赛第二　　3. 赛出风格赛Chu水平　　4. 团结拼搏争创佳绩　　5. Fei跃梦想超越刘翔　　6. 挑战自我突Po极限　　7. 奋发拼搏勇于开拓　　8. Zhan现自我争创新高　　9. 奥运精神永Zhu我心　　10. 超越从足下起航　　11. You足球，就有梦想　　12. 因为足球，Suo以美丽　　13. 踢出风采，顶出精Shen　　14. 抢一个足球，拼一种精神　　15. Qiang出精神，拼出风格　　16. 竞技绿Yin，闪亮人生　　17. 竞技绿茵，激Qing人生　　18. 玩转草根，足下加油　　19. Re爱生活，热爱运动　　20. 热情，Rang足球飞起来　　21. 无限风采，始Yu足下　　22. 享受快乐，享受足球　　23. Ji情四射，始于足下　　24. 精彩无Xian，尽在球场　　25. 足球联赛，快Le共享　　26. 挥洒汗水，缔造传奇　　27. Ti出友谊，踢出快乐　　28. 快意奔Pao，足够精彩　　29. *** 竞技，快Le踢球　　30. 相约同城，球场竞技　　31. Jin我所能，扬我国威　　32. 草根足Qiu，越踢越欢　　33. 赛场风云，点Ran ***　34. 一起踢球，快乐竞技　　35. Ding足球场，追求未来　　36. 健康娱Le，惬意生活　　37. 全城热捧，踢Chu快乐　　38. *** 燃烧，飞扬梦想　　39. Jing诚团结，再创辉煌　　40. 实现梦Xiang，再创辉煌　　41. 努力拼搏，永Bu言败　　42. 赛事映我心，我心尽Fei扬　　43. 同城聚英豪，绿菌显英Zi　　44. 脚下的 *** ，脸上的快乐　　45. Chang城永不倒，国足当自强　　46. 平Fan世界，梦开始的地方　　47. 汗洒Lv茵场，草根也疯狂　　48. 畅享绿Yin场，草根也快乐　　49. 中国足球Dui，爱你永远不变　　50. 快乐足球，Fei翔在草根的舞台　　51. 无尽的信Nian，给了足下的梦想　　52. 点燃大Zhong *** ，共握美好未来　　53. 给我Yi个机会，还你一个奇迹　　54. 滚Dong释放能量，瞬间分享快乐　　55. Ti出来的专业，玩出来的快乐　　56. Zu球大家参与，快乐你们掌握　　57. Xiang受足够快乐，风采尽在足下　　58. Gao一五班，赤红浸染，叱咤风云，无敌征战　　59. Gan于竞争善于竞争赢得竞争　　60. Kuai乐足球，追逐梦想，放飞未来　　61. Liu下你的世界波，与琼海共享 ***　62. Wo踢你顶，出风采;我顶你踢，创佳绩　　63. Han水与泪水的融合， *** 与速度的碰撞　　64. Jin一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐　　65. Zhong国中国，众志拼搏，圆梦圆梦，中国必胜　　66. Ai我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风　　67. Gei你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩　　68. Zhong国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来　　69. Bo风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志　　70. Xian灭少林，再平武当，唯我三班，武林称王　　71. Wu一五一，永争第一;五一五一，天下第一　　72. Zhong国中国，众志拼搏圆梦圆梦，中国必胜　　73. Ai我中华，国足加油;团结拼搏，展我雄风　　74. Gei你力量，给我希望;给你欢呼，给我精彩　　75. Zhong国足球，从我做起，冲出亚洲，踢出未来　　76. Bo风抗雨，无惧骄阳;校园学子，强身励志　　77. Ti踢踢，六年几何面积知识点/三勇者无敌，踢踢踢，六加三九Tian飞翔　　78. 冲出亚洲——迈向世Jie中国足球——再创高峰全中国人民支持你　　79. Er四时代，......>>

　1.有足球，就有梦想　　2.因为足球，Suo以美丽　　3.踢出风采，顶出精神　　4.Wo踢你顶，出风采；我顶你踢，创佳绩。　　5.Qiang一个足球，拼一种精神。　　6.抢出精神，Pin出风格。　　供你可以参考这些根据Shi际情况做些修改。 谢谢这是我的回答

　组织足球比赛标语横幅可以写：　　1、有Zu球，就有梦想。　　2、因为足球，所以美Li。　　3、踢出风采，顶出精神。　　4、Wo踢你顶，出风采；我顶你踢，创佳绩。　　5、Qiang一个足球，拼一种精神。　　6、抢出精神，Pin出风格。　　可以参考这些根据实际情况做Xie修改。　　写标语横幅要有层次感，突显主Ti，将要突出的内容放在中央，让对方一看就Neng看出主题是什么，标语要多写圆滑点，这样Jiu让人有兴趣了解，多点用谦和的语句，这让Ren们感觉写标语的人是一个随和的人。　　标Yu要能揣摩对方心态，让人们知道自己能在此Zhao到自己想要的，最重要的是要写多几条标语，Duo方面入手。标语要让我们感到亲切感，一目Liao然，直击主题。　　写标语可以都运用修辞，Ba词句修饰得更优美生动，以生动形象的文字Zhun确的表达意图。

　我对大学时候的足球赛记忆犹新，回忆起一Xia一些标语。　　1.有足球，就有梦想　　2.Yin为足球，所以美丽　　3.踢出风采，顶出Jing神　　4.我踢你顶，出风采；我顶你踢，Chuang佳绩。饥　　5.抢一个足球，拼一种精神。　　6.Qiang出精神，拼出风格。　　你可以参Kao这些根据实际情况做些修改。

写一句校园足球的标语,要求语言简洁

　足球标语|校园足球文化周活动标语　　1、Zheng做阳光少年，彰显足球精神。——投稿：朱Meng翔　　2、群贤足球队，全Xiao第一棒！——投稿：王欣怡　　3、Lv茵场上洒汗水，进球喜悦尽收获。——投稿：Wang俊兰　　4、你踢我踢大家Ti，共同有个好身体。——投稿：蔡秋雨　　5、Xiao小足球，心的飞翔，新的开始！——投稿：Tang开心　　6、青青的草地，Yuan圆的足球，小小的我们，大大的梦想。——Tou稿：陈诗怡　　7、发扬足Qiu精神，展示青春活力。——投稿：王小丫　　8、Rang足球拉近你我，让校园群贤毕至。——投稿：Yu可欣　　9、群贤足球，快Le足球，走出校门，直奔省市，冲向全国。——Tou稿：张少强　　10、重塑Zhong国足球信心，群贤球星走向世界。——投稿：Xu晶　　11、群贤足球志气Gao，比赛场上斗志昂。勇夺第一是目标，回来Qing功少不了。——投稿：张诚志　　12、Zu球小将叱咤球场，超越梦想 *** 飞扬！——Tou稿：杨正乾　　13、10Nian后我是卡卡，30年后我是卡马乔。——投Gao：马锛栋　　14、小小的Zu球，大大的梦。——投稿：一7李豪　　15、Qing春的 *** ，足球的梦想，团队在拼搏！——Tou稿：裴雪菲　　16、足的Ben跑，心的飞翔。——投稿：曹丹丹　　17、Wan强拼搏、超越极限！足球小子，勇夺第一！——Tou稿：周香儿　　18、国足Bu行，我们行！足球梦，少年梦。——投稿：Sun华钢　　19、群贤足球有Li量，嘿，有力量！——投稿：姜佳豪　　20、Qiu队同心协力，彩旗迎风飘扬， *** 奔跑向前，Sheng利只属群贤。——投稿：杨蓉　　21、Sheng不骄败不馁，群贤足球最美。——投稿：汝Na　　22、我踢你顶，尽显Feng采；我顶你踢，勇争佳绩。——投稿：丁悦　　23、Zu球滚动梦想，成绩献给群贤。——投稿：陈Shi琪　　24、加油，加油，Qun贤加油。——投稿：张谦　　25、Shi男生，就要踢足球！——投稿：任毅　　26、Kuai乐学校，快乐足球，快乐学生。——投稿：Zhang美　　27、踢出来的专业，Wan出来的快乐。——投稿：刘鑫　　28、Nu力努力再努力，进球进球再进球。——投稿：Li娅宁　　29、夯实基础，Cong现在做起；赶超，从群贤学子做起！——投Gao：黄丽军　　30、群贤足Qiu，从我做起，冲出浙江，踢出未来！——投Gao：3班倪海莹　　31、群Xian少年，一往无前，踢出风采，永创佳绩。——Tou稿：刘娜　　32、绿茵场Shang，神采飞扬。群贤足球，努力至上。——投Gao：孙俊如　　33、数风流Ren物，还看群贤少足！——投稿：游云　　34、Yi个小小的足球，放飞一群游子的梦想！——Tou稿：丁子衡　　35、阳光Shao年挥斥方遒，勇往直前驰骋球场！——投稿：Wang晓娟　　36、阳光足球，Chao越自我，精彩无限！——投稿：王一诺　　37、Wo踢球，我阳光。我踢球，我快乐。我踢球，Wo健康。我踢球，我成长。——投稿：叶文洁　　38、Xiao小足球，心系你我，举手投足，名扬校园！——Tou稿：张欣悦　　39、给群Xian一分支持，创足球十分精彩。——投稿：李Jian　　40、足球要崛起，从Wa娃抓起。——投稿：鲍锴　　41、党支部委员会全体会议/Kan我人小志气高，足球场上赛英豪！——投稿：Zuo依琳　　42、抢断别人的Zu球，让别人无球可踢。——投稿：伍蝶　　......Yu下全文>>

　1、竞技绿茵，闪亮人生。　　2、竞技绿Yin， *** 人生。　　3、玩转草根，足下加油。　　4、Re爱生活，热爱运动。　　5、草根足球，越Ti越欢。　　6、赛场风云，点燃 *** 。　　7、Yi起踢球，快乐竞技。　　8、鼎足球场，追Qiu未来。　　9、健康娱乐，惬意生活。　　10、Quan城热捧，踢出快乐。　　11、 *** 燃烧，Fei扬梦想。　　12、热情，让足球飞起来。　　13、Wu限风采，始于足下。　　14、享受快乐，Xiang受足球。　　15、 *** 四射，始于足下。

　你是要宣传语还是要做条幅啊，我想的现在Ke以上网上订条幅的。

　队名：足球之梦队口号：足球之梦队----Yang光少年，赛场扬帆，斗志昂扬，我们最强！We are the most powerful！（Wo们是最强大的）

　为你特地寻找了一些常用的足球口号，希望Ke以帮到你！　　1、竞Ji绿茵，闪亮人生。　　2、竞技绿茵，Ji情人生。　　3、玩转草根，足下加油。　　4、Re爱生活，热爱运动。　　5、草根足球，Yue踢越欢。　　6、绿荫风采，尽在琼海。　　7、Sai场风云，点燃 *** 。　　8、草根足球De世界杯。　　9、一起踢球，快乐竞技。　　10、Ding足球场，追求未来。　　11、健康娱Le，惬意生活。　　12、超越从足下起Hang。　　13、全城热捧，踢出快乐。　　14、Sai事映我心，我心尽飞扬。　　15、草Gen秀风采，精彩无极限。　　16、 *** Ran烧，飞扬梦想。　　17、热情，让足Qiu飞起来。　　18、无限风采，始于足Xia。　　19、享受快乐，享受足球。　　20、Ping凡世界，梦开始的地方。　　21、激Qing四射，始于足下。　　22、汗洒绿茵Chang，草根也疯狂。　　23、畅享绿茵场，Cao根也快乐。　　24、快乐足球，飞翔Zai草根的舞台。　　25、无尽的信念，Gei了足下的梦想。　　26、精彩无限，Jin在球场。　　27、点燃大众 *** ，共Wo美好未来。　　28、足球联赛，快乐Gong享。　　29、给我一个机会，还你一Ge奇迹。　　30、草根同乐，挥汗绿茵。　　31、Hui洒汗水，缔造传奇。　　32、踢出友Yi，踢出快乐。　　33、快意奔跑，足Gou精彩。　　34、同城聚英豪，绿菌显Ying姿。　　35、 *** 竞技，快乐踢球。　　36、Xiang约同城，球场竞技。　　37、滚动释Fang能量，瞬间分享快乐。　　38、踢出Lai的专业，玩出来的快乐。　　39、脚Xia的 *** ，脸上的快乐。　　40、绽放Zai绿茵场上的草根梦想。　　41、留下Ni的世界波，与琼海共享 *** 。　　42、Zu球大家参与，快乐你们掌握。　　43、Xiang受足够快乐，风采尽在足下。　　44、Jin一份力量，给中国足球爱好者一丝快乐。　　45、Han水与泪水的融合， *** 与速度的碰撞。

　国足：冲出亚洲！走向世界！　　俱乐部：Wo们永远与你同在！　　不离不弃！

用不必说......也不必说......单是......造句

1、不必说父母为我们吃了多少苦、受了多少累，也不必说为我们操多少心、多么忍辱负重，单是为我们默默地做着无私的奉献，无微不至的关怀，就足够叫我们感恩一生一世的了。

2、不必说秦淮河的灯影、富春江的柔波，也不必说白娘子的断桥、唐伯虎的桃花，单是那清甜婉转的黄梅调就让人想起南方故乡的炊烟牧歌与青梅竹马。

3、不必说激烈的足球比赛，也不必说期待的春季郊游，单是有趣的辩论赛就让班级充满笑声了。

小学四年级足球比赛作文300字

　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的小学四年级足球比赛作文300字（通用24篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　今天中午，我们又踢足球赛了。不过，这次我们输了，并且还是输给二班。

　刚开场，我们都信心满满。但是，我们在开场没多久就遭受打击。周锦弘近距离打门，二班1比0领先。二班进球没多久，他们又领先了——吴胥涵突入禁区，回传给李凌彤，李凌彤大力捅射，球又进了，2比0。下半场开始，二班又发动进攻，已进一球的周锦弘长驱直入到禁区外，大力射门，余珂的球门再次被洞穿，3比0。

　此时的比分，我们队员都接受不了。于是，许安泽挺身而出，他接到刘为传球后凌空抽射，将比分改写为3比1。虽然我们扳回一城，但仍然为时已晚。对方凭着吴胥涵的再进球，最终让我们1比4惨败。

　比赛虽然已经过去几个小时了，但此时此刻，我的心里仍旧充满着愧疚和遗憾。我对不起班上的老师和给我们喊过“加油”的同学们，你们带给了我们力量，但我们却没有带给你们荣誉。不过下次，我保证，我们能为班级带来一座奖杯！

　今天，我去学校打了一场足球赛。

　去学校的时候，天空灰黑一片。去的路上还塞了车。那情景让人火大。走了好久，终于到了。还好，是赶在比赛前到的，这让我松了一口气。

　比赛开始了。第一节，我们队连失2分。这让我很着急，我想：等我上场了，一定要拉回来。

　终于到我上场了。我激动地向对方的龙门冲去，可教练要我负责防守，这把我气得眼珠子都快出来了。

　该我们发球进攻。我传球给队友，队友接到球刚要转身，却被对方撞倒了。裁判吹响哨子，判罚了一个点球。

　射门——进球了！我们高兴地欢呼起来。

　可惜，不一会儿，比赛就结束了。最后对方得了8分，我们4分，8：4，我们输了。

　比赛结束后，教练对我们在场上的表现进行了总结。说我们没有把学过的招术用上来，再就是到后半段时大家打得都没了力气，以后要加强体能训练。

　听了教练的话，我们个个都在想：下次比赛，一定要赢，决不能输。

　今天，是个令人激动的日子，因为我们二八班要和二九班举行一场足球比赛。

　参加比赛的同学有陈煊仁，张瑞洋，林博伦，王铭哲，童桢睿。

　比赛开始了，刚发球，两方的球员像看见食物的老虎一样，扑向足球，一眨眼，他们就冲到了足球所在的地方。陈煊仁抢到球，却被9班包围了，没办法，他以迅雷不及掩耳之势，踢给了童桢睿，我们兴奋不己，叫道：“加油！加油……”童桢睿用力一踢，眼看足球就要进球门了，可9班守门员居然挡住了球，我们唉声叹气。上半场比赛结果是零比零，可想而知，下半场更激烈，但结果依然是零比零。现在开始点球了，点球就是你站在离球门不远的地方，守门员守住球门，没人和你抢球，自己单独射门。

　最后，结果是2比1，我们输了。老师说，二九班是练习过的，而我们二八班没联系过就能踢成这样，已经很好了。

　然而，这边足球赛在我们的欢声笑语中结束了……。

　“加油！加油！YEAH！球进了！”一场激烈的足球比赛正在进行。红队一名队员禁区内犯规拉倒了蓝队队员，裁判果断给了蓝队点球，由蓝队24号主罚。只见他从容冷静地站在点球点，随着“哔”的一声哨响，起脚大力射门，红队守门员判断方向失误，球进啦！蓝队一比零领先。红队队员并没有气馁，反而斗志激昂。在大家的配合之下，3号球员抢点打进了一个角球，双方1∶1战平。

　眼看比赛就要结束了，忽然蓝队的20号带球直奔红队大门，把球斜传给了10号。蓝队10号带球，过人，瞄准球门，飞起一脚，划出了一道美丽的弧线。红队守门员用力一扑，可惜没有够到，球进啦！观众沸腾了，欢呼声和加油声此起彼伏。随着一声哨响，蓝队完成了漂亮的绝杀，2∶1获胜！

　赛后，双方球员友好握手，场上大家为了各自的球队拼尽全力，场下依然是朋友。

　今天，我们班和二（9）班举行了一场激烈的足球比赛。

　比赛开始了，我们的先锋——童桢睿，用迅雷不及掩耳之势冲了上去，用脚往外边一跷，就把球给抢了过来。刚过了几个人，突然，对方的前锋冲了过来，用脚往外一滑，就把球又给抢了过去，他绕过所有队员，大脚射门。就在这危险的时刻，我的心就像一只小鹿一样乱跳，幸好我们的守门员——王铭哲，他一把抱住了球，我的那只“小鹿”才安静下来。

　下半场到了，我方的有球队员——林博伦，他飞快地冲了上去，对方的后卫赶紧去抢球，哈哈！没有抢到，

　林博伦一脚射门，唉，可惜被对方的守门员给抱住了。

　最后，我们打了个平手，不分胜负，所以开了个点球大赛。二（9）班开始点球了，1、2、3，啊！三球都进了。该我们点球了，观众为我们呐喊助威。1，可是第二球的时候，因球踢歪了而没有进球。

　我们输了，我自我安慰地想：我们虽然输了，但不用悲观失望，因为下一次还有机会。

　足球课上了也有一个星期了，我们那些新手也有了一些基础。教练让我们今天早上打了一会比赛。

　我因为是我队最高，手最长的人，所以当上了守门员，在球门边徘徊。对我们也十分给力，一连进了两个球，还一直把球控制在对方球门那边。我就像一个摆设一样站在我方球门边，看着对手把球运过来，但又被队友踢过去的场面。

　终于，对方把球运过来，过了几个队友踢着球向我奔来，我原本还想着大放光彩，但是对方却踢偏了，我方队员全部拍手叫好。过了一会儿，还是对方的那个人把球踢了过来，虽然这回不偏，但是我直接抬起了腿，把球给反弹了出去。对方去踢球，但那个角度不容易射门，他原本想的是传给他的队友。但是被我方队友给截住了，让我放松了警惕，但不知是队友不小心还是怎么的，直接把球踢进了自家球门，我们大家也都开玩笑的说我方队里有一个“叛徒”。

　这场比赛真有意思，每个人都在为自队赢做出贡献，那个“叛徒”我们也是可以理解的。

　今天下午有场足球比赛，我开心极了。

　我们来到了球场，那里真是太热了。比赛开始了，我们班的球员们在场上努力，我们其他人在场下加油。我们班输了一个球，又输了一个球，好不容易才进了一个好球，可还是落后于二二班了。我们在场下的同学好着急呀！只能在下面用劲地喊：“加油！加油！”

　我们班的足球队员们个个都是满头大汗、汗流浃背，但还是团结一致地在足球场上为二7班拼搏。我们在下面使劲地为球员们鼓劲：“二（7）班加油！二（7）班加油！二（7）班加油！”

　但最后球员丁浩桾有两球没接住，让我意想不到的事发生了，我们班最后输给了2班。

　今天真是太糟糕了。我们一个个都伤心地回到教室。本以为张老师会不开心，会批评我们的。但张老师不但没有批评我们，还说我们团结，虽然输了比赛，但没关系，只要我们一直这么团结，我们以后肯定会赢的！

　今天下午艳阳高照，真的好热啊！我们班要和二（2）班进行一场足球比赛。

　球员们先去了足球场进行热身，我们随后去球场观看比赛。今天我们的对手是二班，他们好厉害呀！我们在场下为球员们疯狂地加油，我都使出了吃奶的劲在喊，嗓子都快叫破了！最终我们以6：6打平了，现在准备开始点球大战。

　守门员是丁浩桾，我看见一个球直向丁浩桾飞去，只听见砰的一声，球被接住了，好棒！

　2班一个球员射门，又一个飞球射向丁浩桾，但是这一次失手了，球进了。我们最终一球之差输掉了比赛。

　我们都为输了这场球而难过，特别是足球队员们，因为输了球，感觉他们都特别难受，有的队员都快要哭了。不过张老师没有批评我们，还鼓励我们有团结、拼搏精神，大家表现都很棒！

　虽然我们输了，但我们不会灰心，三年级等着我们，我们一定要拿第一！

　今天下午，我们又进行了一场足球比赛。这次比赛对战的是二（2）班。这场比赛将直接决定我们是否能进入前4强。所以我们都暗暗下定决心，一定要发挥自己的最好水平，打败对手。上半场开始了，我虽然没有上场，但一直和同学们在旁边大声加油。上半场结束了，我们的比分是2：4落后两球。到了下半场我终于上场了，为了扳回比分，我们几个队员踢得更认真了。比赛非常激烈，在同学们的呐喊助威声中，我们终于以4：4扳平了比分。

　为了决出胜负，我们又开始了加时赛，可还是没能分出胜负。按规则，裁判只好让我们进行点球大战。结果我们以3：4惜败于点球大战。就是这一分让我们止步4强。这不禁让我想起那个成语：“差之毫厘，谬以千里。”但没关系，以后还有机会，我们好好练习，明年再战！（文/廖浩源）

　今天下午我们学校迎来了第三场足球联赛。

　汪爸也早早地赶到了比赛现场。汪爸说：“今天的二（2）班有点强，你们要加油哦！”“知道了！”我们齐声回答。

　上半场开始了，对方先开了一大脚，结果球没有进。经过15分钟的战斗，上半场对方就以4比2的分数暂时领先。

　下半场，我和朱子豪打的配合就断断续续地进球，暂时以5比4领先。

　可是到了最后关键时刻，丁浩桾鞋子一松，球没停好，对方踢了一脚，对方进球了！最终以5比5的比分打平。裁判宣布点球大战开启。双方球员和啦啦队都很紧张，因为输了的话就要回家了。

　我开了第一球，可是球没有进。点球大战我们输了，我们有两个球没有进，可是对方只有一个球没有进。

　我们很伤心，不过下一届足球联赛我们会加油的！

　今天下午，我们二年级举行了足球比赛！我们下午没有上课，张老师选了12名足球队员参加比赛，我们看他们踢球，给他们当啦啦队员！大家到了操场，12名足球队员去练习踢足球。我们正准备看比赛时，老师让我当值日生组织大家给球员加油，我非常神气地领队喊着“二七加油”！比赛开始了，大家都大声的喊着“二七加油！二七加油！”，可是踢到最后，却是平局的，开始了最后的点球大赛！

　点球大赛开始了，我们大声的喊着“二七加油！二七加油！”，我的嗓子都喊哑了！可是最后我们还是输了，我心里很失望，因为我们班也进不了前四名了。但是张老师却对我们说：“输要输得有志气，虽然我们输了，但是我们团结一致，已经尽力了！”下一次我们一定要好好努力，胜利终会属于我们！

　分享一件很悲伤的事情，唉——

　今天我们和甲班踢足球比赛，我们班最后以0∶8的.分数惨败，观众席上一片哭声，究竟是怎么一回事，来看看吧！

　下午，足球赛开始了。一开场，我们班就没有一丝优势，因为甲班有三个校足球队队员，而我们班却只有一个。当结束的哨声响起时，我的脑袋一片空白，连谁输谁赢都搞不清楚，可我听见了一片哭声，我想我们一定是输了吧。不然为什么他们会哭得那么伤心呢？

　我转头一看，班上有很多女同学都在哭。因为我还是确定不了输赢，于是我找了一位男同学问清楚情况，我们果然输了。李婵希是最先开始哭的，在0∶4的比分时，她就开始掉眼泪了。连肖然也哭了，她边哭边说：“我现在再转去甲班还来得及吗？”以前能把好几个男生都打哭的鳗鱼姐也哭了。开始我就觉得没什么必要哭呀，就是输了而已吧，可后来，不知道怎么的，我也情不自禁地哭了起来，止都止不住。

　哎，真悲惨呀！

　今天，我们去踢了球，我们已经热完身了，准备和甲班“大战”一场。哎！可我是替补，现在还没上场。

　“吁——”李老师吹响了口哨，只见后面的人也向前面扑了过来，生怕抢不到球。甲班配合很好，一会踢到这儿，一会踢到那儿，我们怎么都抢不到。球马上到我们球门这儿了，队员们也一窝蜂挤过去，只见甲班又一个队员，一下子把球踢进了门。顿时，甲班的欢呼声充满了整个操场。我们非常失落，这球不该进的呀！

　我们把比分拿回来了吗？没有。我们的队员把球踢到了自家家门口。明明给守门员就可以开大脚，但老武还把球向外踢，甲班的球员使出吃奶的力气，把球踢进了球门。有的球员大叫到：“我们没有胜算了！”

　果然，最终比分是0∶8，我们惨败了！

　为了这件事，很多人悲痛欲绝，泪流满面，据统计，班上四分之三的同学都哭了。

　今天，我们二年级组要举行一场足球比赛。

　第三节课一下课，我们就立马走到操场，比赛开始了，是二年级4班对二年级2班，双方队员谁也不让谁，我们都知道，二年4班是比不过二年2班的，二年2班还真的赢了，说桔子队加油的李瑞杰高兴的跳了起来，现在是二年2班对二年3班，最后还是二年2班赢了，到我们二年1班上场了，我们班的队员个个都精神抖擞的上了场，最后我们班赢了，我们高兴的又蹦又跳，突然，我从椅子上滑了下来，李瑞杰对我说：“你真是太悲哀了，连区区一个小椅子也欺负你！“后来，杨老师对有上场的足球队员说：”如果我们班有获奖，我就每人请一个汉堡，队员们听了高兴的不得了，只有我们啦啦队员不高兴，有的垂头丧气，有的愁眉苦脸，我托着下巴想：“老天爷对我们太不公平了，差距那么大！”最后越看越不高兴，最后差点睡着了呢？最后踢完足球，我就回家了。

　星期四下午，星港学校的操场上传来热闹的欢呼声，原来是举行足球比赛了。场外围了一圈同学在观看，场上红队和蓝队正在进行激烈的争夺。

　离比赛结束只有几分钟了，红队8号队员找准了一个机会，把球传给了10号队友。10号队员迅速向对方球门逼近，9号队员也赶上来从旁协助。

　这时，蓝队四名队员马上来防守，形成一个包围圈，把红队10号队员紧紧地围在中间。蓝队守门员也摩拳擦掌，随时准备扑球。

　只见红队10号队员不慌不忙，左跨一步，右踢一脚，然后一个跳跃和转身，轻松突破了蓝队的包围圈。看到守门员迎面而来，10号队员机灵地把球带到球门右侧，抬起一脚，球越过守门员的肩膀，向球门的左上方飞去。

　“进了！进了！红队赢了！”场外响起一阵雷鸣般的欢呼声。

　星期五下午，我们班同学在操场上举行了一场足球比赛。

　比赛前，老师首先让我们分成红、黄两队，每队11个人，再选两名同学作为守门员，老师作为裁判。女生也分成两队，分别代表红、黄队的啦啦队，为各自球队的队员加油、助威，接着老师简单讲了一下比赛注意事项，并强调了一下比赛规则：哪一队踢进对方球门的球最多，哪一队获胜。

　随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。场上的队员个个身强力壮、生龙活虎，大家你追我赶，互不相让，比赛非常激烈。突然，红队的小华撞倒了黄队的小明，可是小明立即爬起来，继续比赛。看来队员们个个都练得铜筋铁骨。忽见红队的小宇奋力射球，可是还是被守门员接住了！比赛继续进行，这时只见红队的小军突破重重阻拦，飞快地带球挺进，一记远射，球进了，场上响起了热烈的掌声，啦啦队也大声呐喊为各自的球队加油。

　红队最终以3：2战胜了黄队。这真是一场精彩的足球比赛啊！

　放学后，几个孩子同意踢足球。

　玩家都在这里。观众”它们都满了。我想：“只有我能解释如此伟大的足球比赛！”

　让我们先看看我们的防守队员！虽然他的膝盖骨折了，但他并不在乎，好像他没有骨折。双手放在膝盖上，双腿弯曲，像鹰一样盯着他的猎物——泥泞的足球。不要让游戏。没有机会进门了！看！在他身后的右边是一个穿着红色西装的小男孩，全神贯注地看着体育场，就像一个小裁判。有一个戴着红色蝴蝶结的大姐姐，双手放在腰上，一脸严肃地盯着体育场。一个带着洋娃娃的姐姐和一个哥哥也来看比赛。她的眼睛真的很大，好像害怕错过一个紧张刺激的插曲。一个叔叔也来看足球比赛。他非常着迷和快乐，就好像足球场上的球员让他想起了童年时代踢足球。

　此时，在紧张的联系中，每个人都屏住呼吸，一眨不眨地看着体育场。当他要进门时，卫兵抓住了球。观众立刻打破了沉默。随着一声大叫，比赛结束了。

　观众只是不情愿地散去了。

　星期天的下午，我们五年级四班进行了一场激烈的足球比赛，我们都很紧张，我们都很想知道这一场足球比赛会不会赢，我们都相信我们的球队会赢，我们随着上课铃的响声，就来到了体育场，我们发现，他们七班已经早早的来到了体育场来练球了，而我们却才来，我们给他们加油助威，突然有一个球，这个球是一个好时机射门的球，这一球被我们班岳明扬抢到了，岳名扬趁着这个好时机就使劲一踢，我们高兴极了，这个球的速度太快了，让对方的守门员，根本就守不住。

　我们现在的比分变成了1比0我们领先了一分，现在的哨子吹响了，中场休息，我们的人都给累的不行了，我们给他们水喝。

　很快就下半场了，想半场刚上来就有让我们把比分给弄到了2比0，我们以为这次一定胜利了，但是有又一次，七班踢了一个高球进了，我们以为七班来真的了，但是太晚了，下半场已经完事了，我们胜利了！

　“嘟—”哨声一响，我把足球向左一拨，球就滚到了韩宁的脚下。这时对方一个队员迅猛地跑过来，进行堵截。可韩宁不慌不忙，蓦地把球往右一摊，再向左一带，轻松地晃了过去。晃过了第一个。对方的第二个、第三个队员接踵而来。韩宁见他们来势凶猛，不敢恋战，急忙来了一个长传，球像一只敏捷的燕子飞向右前方，正好落在任鸿泽的脚下。小任不愧是我校“足球名将”，他用细腻的脚法，灵巧地盘带，连过两关，见我已从中路插进了对方的禁区，果断地一脚直传，把球踢给了我。对方一名后卫扑了上来，我见势头不妙，急忙把球往上一挑，球翻滚着从对方头上飞了过去。我也迅速地闪过对方，向上一纵身，来了个头球摆渡。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上对方守门员判断失误，球擦着门框飞进了对方的球门。

　我向上一跃，拳头一挥，喊了一声：“进了！”

　最近两周是我们年级的足球比赛。虽然我不是运动员，但是每次我们班有比赛时我盼望能到现场为我们班加油，看着我们班的队员进球，我也特别激动。

　每一次的比赛都有我们班的啦啦操表演为足球队员加油助威，我们班的啦啦操队员们也很棒，每一次在赛场上都表现的特别好。

　我们七班的足球运动员们也个个都是好样的，赵一轩，张屹然在赛场上奋力的奔跑，刘昱合是防守的中坚力量，何斯哲，柏子骁以及每个球员奋力的在球场上拼搏精神都非常值得我学习。冯婉祯是我们班唯一的女将，但是巾帼不让须眉，她在赛场上的表现也丝毫不输男生，好几次被球狠狠的砸中，她都只是微微一笑，继续拼搏。还有我们班的守门员樊一凡，他几次精彩的扑救，使我们班能化险为夷！我们班的每一名足球队员都为这次比赛付出了很多努力，他们在球场上挥洒的汗水为我们班争得了荣誉。他们团结拼搏的精神是我要学习的。

　我们班是最棒的！希望我有机会也能为我们班争得荣誉！

　在一个风和日丽的下午，我们班迎来了开赛以来最重要的一场足球比赛，这是我们班的第四场比赛和三年级六班对阵，前三场的比分是一胜2负，暂列小组第3，每组取前2名进入下一轮。今天这场比赛我们必须赢，才有可能小组出线。

　赛场上我们班的球员摩拳擦掌，身为拉拉队成员的我也准备好了百万分贝的高频呐喊来为上场球员助威，球场上的气氛真是天旋地转，好不热闹啊！

　只听哨声一响，双方球员开始你争我夺交替运球，就在这时六班的一个队员抢到了球，只见他用脚尖用力往前一踢，足球斜插着球门滚了出来，幸好没踢进去真是虚惊一场。我方守门员杨泽宁赶紧拿起足球向球场中间扔了过去，只见足球在空中划了一个完美的弧线，稳稳的落在了球场的中间，只见我方球员张恒源像离线的箭一样飞奔过去抢到了球，趁对方守门员放松警惕一脚将球踢进了对方球门，场下想起来雷鸣般的掌声“球进了、球进了”我们班一比零获得了胜利。

　今天下午放学后，我们四（2）班VS（对战）四（5）班。

　一开始，我们班啦啦队在旁边跳操，刘丝桐妈妈放着江南style。别的班同学都过来凑热闹了，High翻了全场。

　比赛开始了！你追我赶，互不相让。我们班球员全部窝在一起，四（5）班球员把球踢到门口。由于候杰宇刚才追着球跑，赶不回来，所以四（5）班球员一脚射门了。候杰宇换成了徐琛沣，后来四（5）班球员把球踢到门口了，徐琛沣准备去抱起球，可是刚去手就被踩了，所以没拦住。接着踢了一会，比赛快结束了，比分0：3。曹剑坤走来说：你们别跳了，肯定会输。啦啦队队员们却说：我们是给他们加油的，就算输了我们也会坚持到底！

　过了一会，比赛结束了——我们输了。四（5）班球员一个个神采飞扬。我们一个个垂头丧气的回家了。

　“魅力足球，悦动五一”，万众期待的校园足球联赛拉开了帷幕。

　前几周我们班男生队和女生队就已经开始了有序的训练。昨天我们又进行了赛前的集中练习。大家都很积极，铆足了劲准备比赛。

　今天一大早大家就到了学校。我们还在操场上进行了模拟比赛。

　上午进行的是女生比赛。我们是按照原来商量好的计划排兵布阵的，我刚开始还有点紧张呢，但是听到旁边同学们的加油声，我就把紧张忘了。对方打得气势很猛，但是我们也毫不畏惧。比赛在激烈的气氛中很快结束了。感觉大家都还意犹未尽呢！

　下午是男生比赛，总共踢了两场。我们班的男生都朝气蓬勃，气势毫不逊色。场外的啦啦队高声呐喊加油，现场热火朝天，感觉大家都拧成了一根绳。

　比赛结束了，老师告诉我们：“输赢不重要，重在参与。”虽然大家觉得有些遗憾，但是重要的是比赛的过程。

　我觉得这场比赛中大家表现出来的团结精神就像一道光，闪耀在我们班，这就是足球的力量吧！

　冬季运动会到了。今天中午是我们班对二⑺班的足球比赛。

　吃完中午饭后，我们班和二⑺班的同学一同来到足球场，随着裁判的一声哨响，比赛开始了。首先，球滚到了二⑺班的脚下，他们快速的向我们班的球门跑去，可是，还没有到禁区，球就被我们班的球员给抢了下来，就这样，球在我们班和二⑺班的脚下滚来滚去。虽然，我们两个班都有射门的机会，但是，都被守门员给扑了出来。这时，裁判吹响了上半场结束的哨音。

　下半场，我们双方的球员都又累又饿，连射门的机会都没有了。

　就在伤停补时阶段的时候，奇迹发生了，二⑺班的门员给我们班送了个大礼，他还没把球踢进禁区，就被我们班的10号球员给抢了下来，我们班的10号球员抢到球后，一脚垫射，虽然，二⑺班的守门员奋力扑救，还是没把球扑住，球进了，我们班的啦啦队喊着：我们赢了！

足球比赛优秀作文

　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的足球比赛优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　一年一度的足球比赛终于开始了，这次，我们的对手是5（10）班和5（2）班，快跟我一起去看看吧！

　与5（10）班的比赛布阵有些超乎我的预料，主力队员张云然和段雨晨在左右两翼双管齐下，中间有孤胆英雄朱智超坐阵，守门员是久经沙场的窦奕博，协同他守门的是巾帼英雄姬敏佳。

　开始比赛了，左翼虎将张云然张牙舞爪，以迅雷不及掩耳之势带球过人，宛如猛虎一般横冲直撞，手上一挥，右翼虎将段雨辰与孤胆英雄朱志超同时上前，一字排开，对方球员林冲买宝刀——哪知是计，一看张云然抬脚，便立刻转身回防，这下可是林冲误入白虎堂——上当受骗了。张云然脸上冷笑一声立马传给段雨晨，我心里疑惑不解，这是怎么回事？张云然为何不把球传给朱智超呢？可当我看到朱智超用力点了一下头，而段雨辰也心领神会的传球给了朱智超，朱智超已经和“二虎”形成三角状时，我的疑惑马上烟消云散了。孤胆英雄果然名不虚传，犹如当年的长山赵子龙，七进七出如入无人之境，很快逼近了对方球门，眼看时机成熟，于是临门一脚，来了个大力抽射，球便如同流星一般直射球门。我们5(6)班所有人都在心里企盼能将此球成功射门，来个开门红，但是就在这千钧一发之际，半路杀出个程咬金，对方后卫一看情况不妙，立马扑了过去。可惜，此球被半路拦住。之后由于队员们体力不支和团队合作上出现问题，我们班以0:1负于对手。所以我班只好乘兴而来，败兴而归。

　上次的比赛结果，令我们班队员士气大跌，可关于另一场比赛的消息，又令我们班队员重振旗鼓：星期四上午，我们班抱着永不放弃的精神，和5（2）班进行踢足球比赛，阵型与上次一样，朱智超先发制人，成功切入后场，张云然带球过人，迅速传给了守候已久的朱智超，这一球可真是和尚住的地方——妙（庙）朱智超临门一脚，球进了……

　随着裁判的终场哨声的响起，我们班与对手1：1打成平局，握手言和。

　经过两场激烈的比赛，我们班队员暂时取得一输一平的战绩，但我们队在以后的比赛中还有机会。在下次比赛我们一定会东山再起，再创辉煌!

　在生活中，我兴趣广泛，如打乒乓球、打游戏、打篮球其中最让我过瘾的还是足球。

　这天，何教练（足球教练）带领我们去潜江参加足球比赛。在去的路上，我们一直在讨论，上场后怎么踢可以战胜对手。很快潜江到了，我们先参观了潜江博物馆，然后就去了比赛场地。

　当我们来到赛场时，我看见我们对手潜江队，每一个人都人高马大，我们队中最高的都比别人矮半个脑袋。在队里我还属于高的，这样一比我觉得自己好渺小。面对这样强大的对手，我们只有奋力拼搏了。

　比赛开始了，我方先发球，我们的边锋跑动及时，将球得到后脚下生风，飞快跑向球门，可是对方的15号一铲，就把我们的球铲飞了。对方9号身子一挺，球听话地黏在他的脚边，随着他奔向球门。我方的防守队员以为9号要射门，赶紧都包抄过去，将注意力都集中在9号身上。可是我们都猜错了，9号冷不防一脚把球传给10号，10号以迅雷不及掩耳之势，临门一脚，足球像一颗炮弹急速冲向球门。“不好”我大叫一声。我方其他队员都飞奔上去阻止球，守门员也跳起来，伸出双手来挡，可是一切都晚了！

　“进球啦！进球啦！”对方队员都欢呼雀跃，击掌相贺。见此情景，我们不免有些失落。队长拍拍我们的肩膀，不失时机地鼓励说：“不要慌张，我们有机会进球的，加油！”“加油加油！”我们的斗志瞬间被点燃，一个个生龙活虎地投入到了比赛中。

　上半场，在对方的强大攻势和严密防守下，我方始终没能突破对方的大门。下半场，因为我们都太想进球了，只见我方队员的9号竟然用手把球抓住，这属于犯规，哎，只好让对方队员罚点球了。我在心里祈祷：踢不进踢不进！点球开始，对方队员25号站在球门前，神色平静地活动活动腿脚，盯着球门看了一会儿，突然华丽地一脚进门。他们又进一球得一分！这一下子让我们警惕起来，压力倍增！我们团结传球，严防死守，终于我们进球啦！我们十分高兴，又跳又喊，边上的观众也拍手叫好。

　这一次的比赛虽然以我们落败告终，但和高手踢，真过瘾啊！这也让我更深刻地理解了“团结就是力量”这句话的含义。

　赛足球，赛拼搏！

　落叶聚还散，寒鸦栖复惊。即使到了寒冷的深秋，依然阻挡不了我们热情似火的足球梦。

　让人期盼已久的“天天向上杯”终于开幕，各个班级的球员都已养精蓄锐，蓄势待发。经过一路拼搏，我们五（4）班凭借着优异的成绩杀到了决赛。

　决赛的'具体时间定在周四下午的第二节课。热心的同学们早早地奔到操场上，为我们助威呐喊，打气加油。队员个个生龙活虎，精神抖擞。随着主裁判一声清脆的哨声，上半场的比赛开始。

　场上的呼喊声、场下的加油声真是惊天动地，气壮山河，似乎都要把天给掀翻了！对方传球失误，球滚到了我的脚下，一次不错的机会，一个假动作晃过了两位球员，横传给文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飞向守门员的左侧，守门员一个鱼跃将球扑在线外。刘书恺发角球，足球飞向上空，直坠草坪，我一个胸部停球，紧接着一脚凌空射门，球直飞死角，似乎不给对方守门员留任何一线希望，球进了！全场立刻成为了欢乐的海洋，球员们你抱我我抱你庆祝这完美的进球。上半场就这样以我们战队率先进了一球打破僵持而结束。

　中场休息，我们悄悄积蓄体能，刘老师还为我们指导了战术，我们一个个信心倍增。

　下半场的比赛开始了，对方球员由于落后拼劲十足，使用群狼战术将我们一一过掉，只留下孤零零的守门员，对方射门，守门员拼尽全身力量扑球，可惜为时已晚，球早已飞进网里。这里场下的呐喊声越来越大：“五（4）必胜！五（4）必胜！五（4）必胜！”啦啦队的鼓励令我振奋，我心里暗暗发誓：我一定会带领我们班走向胜利的！临近终场结束，文彬丞向我传球，我连球都不停，直接射出，这脚在中线的世界波装着我心中的怒火像离膛的子弹般飞向门框，球进了！我简直比考了一百分还兴奋。剩余的五分钟，我们严防死守，坚决不让对手再进一球。嘟嘟嘟，主裁判吹响了整场比赛结束的哨声，我们五（4）班蝉联冠军！

　虽然五（3）班输了，但是他们拼尽了全力，他们永不言败的精神让我们钦佩！

　当我们再一次捧起那闪闪发光的奖杯时，我的眼角湿润了。哪怕以后的路上荆棘丛生，我想：团结拼搏奋勇向上的足球精神定会引领者我们不断向前！向前！

　赛足球，赛拼搏！

　就在今天下午，一场令人期待已久的足球赛来临了。这一场足球比赛，我们虽然输了，但是我们也不会气馁。让我们回顾一下下午的赛场情况吧！

　今天下午3：00——3：40的这个时间段是我们班和八班的比赛，阳光灿烂，照耀着雨后的草坪，显得那样生机勃勃。球员们早早地就来到操场练球，女生在教室里排了口号和队形。然后来到了操场，一场精彩绝伦的足球比赛即将开始了。

　随着哨声吹起，球员们也都站好了位置，一场球赛开始了，啦啦队也喊起了响亮的口号。我们班球员运足了气，看到那些球员们，像是饿狼捕食，一个个精神抖擞，而对方的球员也更是努力，如猛虎下山般。看！到了精彩的地方了，郭冉一个回勾，把球控制在自己脚下，但是半路“杀出”了八班的球员，只见对方用脚拦住了那个正在火速向前冲的球，把球控制在脚下来回踢，正在一个飞踢过程中，我们心紧张起来，把啦啦队声音提了上来，那口号是那简短有力。单崔把两手搭在膝盖上，猫着腰，手往前一伸，跳起来，把那一个雄雄火球给拿下了，可真是有惊无险啊！比赛继续，王凌超把球从别人脚下“争”了回来，这时球员把球团团围住，球在他们脚下转来转去，就在这样激动人心的时刻，啦啦队把吃奶的力用了上来，这时，我们的心好像跟在了赛场上，对方球员一个回勾踢，就把球传给了其他队员，而我方也毫不示弱，啦啦队口号是一浪高过一浪。在抢球的过程中，球员都被拌倒了好几次，但他们还是勇敢坚持抢球。一场比赛结束啦，啦啦队女生嗓子都喊破了，球员们满头大汗，我们给球员递水喝，看到当时的比分，我们班输了，但是失败是成功之母，我们一定会再接再厉！

　第二节课，我们开了5班和10班之间的对决，他们班球员个个都知道团结，不过那也都是训练而来的呀！

　回到教室后，我们检讨了自己，老师也给球员们鼓励，希望下个星期的足球比赛，我们可以赢得漂亮，因为球员们迈出了勇敢的那一步！

　我们，创造不败神话。我们，踏在荣耀的征途之上。我们，弘扬“骑士”精神。我们就是足球一流，学习也一流的四（9）班！

　今天是一场至关重要的比赛，我们要争夺四强一席之位，要知道，可只有两个名额了啊！

　“嘘”紧张的赛前准备过后，比赛在裁判的哨声中开始了。这场比赛由四（12）班星梦队和四（9）班凯旋队进行角逐。我作为队长，先发球，将球立马传到了张安喆脚下，张安喆立马来了一次猛烈的进攻：他带球向前冲了起来，连过两人，射门！可球就在要进球门的一刹那，不偏不倚地打到了门柱，多么可惜啊！过了一会儿，开场二十余分钟，我方守门小径张嘉城一个大脚将球开呼，场到前场，打到了星梦队3号的手上。“任意球！”裁判大声喊道。机会来了，“铁脚”小金随着一声哨响，球长驱直入，球进了！啦啦队员欢下妈妈们尖叫，我方士气大涨。“嘘﹒嘘﹒嘘”上半场结束了。我们以一分优势领先星梦队。

　啦啦队上场了，她们精彩的表演，让我们得到了一段心旷神怡的休息过后，便迎来了下半场1：0的好景并没有持续多久，小金在前场准备打门却被对方3号截下球，他带球直奔球门，我发现时已来不及了，球从守门员身边穿过，进了。我们有骄傲的大公鸡变成了泄气的皮球，这时候我及时鼓励着大家：“没事，有机会！”

　就这样，双方进攻一波未平，一波又起，啦啦队队员们也不停为我们加着油，可比分一直僵持着。比赛结束了，1：1的比分保持到了下半场结束，是不是要点球了？对，我们一个个乐呵呵的，要知道，点球可是我们的强项。我们先攻，只见“铁脚”一脚大力射门，对方门将还不知发生了什么事，球就进了。啦啦队欢呼起来声音，一浪高过一浪，张嘉城也很给力，守住一个，漏进一个。下面轮到了我关键的一球了，踢进了可就赢了！我信心满满，想好了打左死角，可大力一踢，球却直奔守门员怀中，一瞬间我失望极了，可守门员没抓住，球进了！我一下子泪水夺框而出，这是幸福的泪，是激动的泪啊！

　这次比赛结束了，它令我难忘，其实也告诉着我们：“骄不骄，败不馁。”我一边想着，一边又对明天的比赛多了一份期待。

　“叮铃铃”下课铃响了，即将迎接我们的是一场特别重要的足球比赛。这场球赛，决定了我们是否能登上霸主的位置，一路上，我们既紧张又兴奋。

　“嘀！”比赛开始了。我们刚发球，只见B7班的7号像一条猎豹飞奔过来，毫不客气地抢过球，飞起一脚，直射我们的球门，我的心提到了嗓子眼，如果球进了，我们班就是开门不利，就在这危急关头，江玉晨迎面出击，一脚把球踢开，总算化险为夷。

　刚准备松一口气，心又揪起来。7号飞驰电掣地跑过来，把球控制在脚下，摆出一副再一次直射我们球门的准备。江玉晨、王浩博和王灏宇眼疾“脚”快，立即摆出陈老师给他们排的“三角阵”，可还是不管用，7号左闪右避，右闪左避，灵巧地带球冲进我们班的防线，趁陈吉熺还没有反应过来，抬脚射门，球进了。B7班的同学们发出响雷般的喝彩声和尖叫声。

　该我们发球了，陈吉熺身子向后一到，球像一个顽皮的孩子，冲向前方。我们的队员飞奔向前，准备接住陈吉熺的传球。7号像是从天而降，准确无误地等在球的落点，只轻轻抬起脚，球就稳稳停在他的脚下。我们的攻和守，在他眼里都是“关公面前耍大刀不自量力。”

　几个回合下来，我们的队员知道了7号的厉害，都提高了警惕。王浩博和王灏宇防守7号，王家霖和朱轩甫互相配合，带着球冲锋陷阵，绕过对手，大脚射门，“耶！球进了！”

　场上的队员顽强拼搏，场下的拉拉队也不甘示弱。有的同学用力吹喇叭“嘟嘟嘟嘟嘟！”有的同学使劲摇“巴掌”，“啪啪！啪啪啪！”我们班的“球迷”可不少，你看看王灏宇，球在哪儿，眼睛就盯向哪儿，球进了，他高声欢呼，球被拦截下来，他就懊丧地抱住头。家长球迷比我们更“疯狂”，爸爸们大声指挥者场上的球员，妈妈们拿着话筒拼命呐喊。瞧，赵彦淞妈妈一会儿大叫：“加油B6班！”一会儿指挥大家喊加油，那声音似乎能把隔离网震塌。

　听到我们的呐喊，场上的队员斗志昂扬，很快就从0：2落后的局面追成2：2平。时间好像在跟我们作对，偏偏就在我们要转败为胜时，比赛结束了。我的心一会儿冷，一会儿热，冷的是我们输了，热的我们终于知道“人外有人，天外有天。”人生中总有失败，如果我们能从失败中吸取教训，总结经验，下一次成功的必定是我们。

　这星期学校举行了一年一度的年级足球联赛。今天，终于轮到五年级了。下午第2节课时，老师把我们带到了后操场上准备比赛，比赛分为两个场地，一个是五一和五二的，另一个就是五三和五四的。

　比赛开始了，首先双方握手，握手完后，裁判把球放在了中间，让双方抢球。我们班首先抢到了球，只见我们前锋一个漂亮的转身，然后传球，可是球被对面小黑给抢了。小黑把球带到了我们中场的旁边，我们中场本想抢球，可小黑个狐狸精，把球传给了他们的队友，他的队友往前带了一步，然后直接射门，我们的守门员实力不怎么样，让对面进了球，就这样，对面先拔头筹得了一分，第2轮抢球又被小黑抢了，小黑把球带到了我们前锋面前，我们的前锋也不是吃素的，对准球踢了一脚，没想到直接踢到了后场，眼看马上就要进门了，谁知道对面后卫太会玩，提出了一个非酋，不偏不斜，正好踢给了他们前锋，他们前锋没有犹豫，直接射门又得了一分，因此我高度认为我们守门员田博焱是他们派来的卧底。

　终于到了中场休息，我和李尚杭冲到田博焱身边，让他别做守门员了，谁知她好心当成驴肝肺，非但不听还偏要当守门下半场开始了，球被我们抢了，我们前方往前带球，谁知遇到了对面的夹击，我们前锋本想传给队友，可一不小心出界了，这就让对面高兴极了，他们让中场发球，中场把球传给了前锋，前锋把球带到了后卫边上，后卫本想抢球，可对面前锋直接射门，可是写了一点，没有进门，就在我以为要出界时，守门员田博焱用出了自己的“千年大臭脚”把球勾了回来，他应该本想传给前锋，可一不小心被对面前锋抢了，这下可好，对面前锋又进门了。

　在裁判的一声令下，比赛结束了，就这样，我们以0：3的比分惨败而归，这真是一场精彩激烈的足球比赛呀！